Câmpus Jaraguá do Sul
https://repositorio.ifsc.edu.br/handle/123456789/17
2024-03-28T22:46:48ZAnálise das características do trabalho da revisora na confecção de vestuário
https://repositorio.ifsc.edu.br/handle/123456789/2939
Análise das características do trabalho da revisora na confecção de vestuário
Frankenberger, Carla Eduarda
Esta pesquisa tem como objetivo geral compreender os desconfortos enfrentados pelas revisoras de uma confecção de roupas localizada em Massaranduba, Santa Catarina, no desempenho de suas tarefas, com foco na postura em pé. A pesquisa utilizou uma abordagem qualitativa, a fim de obter as respostas foi feita uma análise documental e observação da jornada de trabalho. Os resultados revelam uma rotina laboral por padrões de movimentos, destacando a predominância da postura em pé, atividades de levantamento e transporte manual de cargas, elevação frequente dos membros superiores e flexões repetidas da coluna vertebral. Esses elementos, portanto, apresentam riscos para a saúde das revisoras.
2023-01-01T00:00:00ZA ascensão do algodão colorido na sustentabilidade
https://repositorio.ifsc.edu.br/handle/123456789/2938
A ascensão do algodão colorido na sustentabilidade
Noni, Angélica de
Este artigo apresenta um estudo sobre a ascensão do algodão colorido na indústria da moda. Desta forma, o objetivo desse trabalho foi de analisar o crescimento do algodão colorido no mercado da moda sustentável. O estudo classificou-se como qualitativo, sendo utilizada a metodologia de estudo de caso, realizado na Dalila Têxtil, uma empresa têxtil de Jaraguá do Sul, através de um questionário estruturado. Os resultados apontaram o envolvimento dessa empresa no cenário dentro da sustentabilidade e no mercado da moda, bem como foi analisado as aplicações adotadas junto em conformidade com os princípios e tripés sustentáveis. Ademais, foi compreendido como a fibra do algodão colorido está estruturada dentro dessa empresa e como o público aceita essa matéria-prima no mercado. Como complemento, foi realizada uma revisão bibliográfica aprofundada, contribuindo para uma análise abrangente e embasada. Após essa metodologia, os resultados foram alcançados significativamente, e foi de melhor compreensão como o algodão colorido está estruturado dentro dessa empresa, bem como ainda existem desafios para que o lugar dessa fibra esteja fixo na indústria têxtil, algo que também foi bastante relevante e levantado nesta pesquisa.
2023-01-01T00:00:00ZProfessor de laboratório da rede estadual de Santa Catarina
https://repositorio.ifsc.edu.br/handle/123456789/2912
Professor de laboratório da rede estadual de Santa Catarina
Prado Junior, Ricardo José do
Buscando investigar o papel do professor de laboratório na educação básica em escolas públicas de Santa Catarina, em Jaraguá do Sul, com objetivo de compreender suas atribuições, desafios e a integração entre teoria e prática no ensino básico, a atual pesquisa empregou entrevistas com esses profissionais atuantes na área, abrangendo relações institucionais com a escola, forma de ingresso na profissão e questões acerca documentos oficiais também inseridos na pesquisa, revelando a falta de clareza nas responsabilidades desse profissional, discrepâncias entre diretrizes e práticas reais, limitações estruturais e falta de segurança nos ambientes dos laboratórios. Os resultados evidenciam a importância de reavaliar políticas educacionais para garantir um ambiente propício ao ensino prático de qualidade, considerando a necessidade de melhorias na infraestrutura, uma definição mais precisa das funções do professor de laboratório, assim como uma sugestão de trabalhos futuros de expandir a pesquisa a outros professores de laboratório, professores de sala, ou até mesmo dos gestores.
2023-01-01T00:00:00ZA popularização da ciência por meio do teatro
https://repositorio.ifsc.edu.br/handle/123456789/2911
A popularização da ciência por meio do teatro
Silva, Poliana Telles da
O presente trabalho de conclusão de curso pretendeu avaliar a execução de uma proposta de utilização do teatro científico como ferramenta de divulgação científica no ensino de ciências. Para tanto, consistiu em realizar a montagem de um espetáculo teatral com 15 estudantes do Ensino Médio Técnico (Química e Modelagem do Vestuário) do IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul (Centro) com base em uma dramaturgia autoral previamente escrita, intitulada “Polaris”. A peça, cujo tema central é a passagem de um cometa em um vilarejo do século XVIII e como a sua população reage a este fenômeno, pretendeu debater alguns elementos da Natureza da Ciência (NdC) e discutir aspectos do pensamento científico por meio desta linguagem artística cênica. A montagem da peça foi viabilizada por um projeto de extensão e foi apresentada no auditório do IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul (Centro) em junho de 2023. Posteriormente à apresentação, foi realizada uma mediação com o público presente, na qual foram coletadas as suas impressões acerca dos temas que a peça trata, quais reflexões ela suscita e se ela cumpre com os objetivos de popularizar temas relativos à atividade científica. Os estudantes que atuaram na peça teatral também puderam fornecer, via formulário, suas impressões sobre a experiência de participar da peça e relatar o que puderam ou não aprender com ela e fazer sugestões. A peça teve, ao todo, 3 apresentações, sendo que neste trabalho são discutidas as opiniões do público coletadas apenas na noite de sua estreia. Por meio das respostas obtidas com a plateia e com os atores, pode-se dizer que a proposta foi positivamente recebida pela comunidade interna e externa ao IFSC, tendo provocado reflexões alinhadas às intenções estabelecidas no início do trabalho, que buscam, acima de tudo, contribuir com a educação científica e popularizar temas tão importantes e atemporais como estes.
2023-01-01T00:00:00Z