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Navegação Trabalhos de Conclusão de Curso por título

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  • RECURSOS DIDÁTICOS TECNOLÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA 
    Hinckel, Maykon (2019)
    O presente artigo tem como objetivo abordar como ocorre na prática a promoção da atratividade escolar de uma turma de segundo ano do EMI (ensino médio inovador) em uma escola estadual na cidade de São José, bairro Campinas, ...
  • RECURSOS DIGITAIS COMO ALIADOS NO INCENTIVO À LEITURA 
    Lima, Heloisa Graciane Costa de (2019)
    O presente trabalho tem como objetivo apresentar alternativas viáveis, por meio de práticas pedagógicas que façam uso de tecnologias digitais para aprimorar os hábitos de leitura dos estudantes. Trata-se de uma ...
  • RECURSOS DIGITAIS COMO SOLUÇÃO DE CAPACITAÇÃO 
    Farias, Alini (2019)
    O presente artigo tem por objetivo principal desenvolver uma proposta que permita testar e discutir o uso de recursos digitais, enquanto solução de capacitação, para o uso de um Aplicativo de Agenda Digital Escolar. Na ...
  • RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS PARA A INCLUSÃO DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NAS ESCOLAS PÚBLICAS 
    Batista, Alexandra Grasiele; Grapiglia, Dienara Aline Trindade (2019)
    O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição de desordem comportamental no neurodesenvolvimento da pessoa que é considerada como deficiente por suas limitações de relacionamento social, comunicação, sensorial e ...
  • RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE SANTA CATARINA 
    Glovatzki, Willian (2019)
    Este trabalho parte do conhecimento sobre os Recursos Educacionais Digitais, tidos como ferramentas tecnológicas no sistema educacional no âmbito de aquisição da língua inglesa. Norteando-se como objetivos específicos ...
  • Reorganização do material didático da disciplina “Indústria 4.0: smart grids”, do curso de eletrotécnica na modalidade a distância 
    Cossetim Junior, Anselmo (2019)
    Este artigo apresenta a reorganização do material didático da disciplina “Indústria 4.0: smart grids”, do curso técnico em eletrotécnica, ofertada na modalidade a distância pelo Senai Santa Catarina. Os objetivos traçados ...
  • Sistema de informação em bibliotecas universitárias: 
    Boeger, Luiza Aurélia (2019)
    Este trabalho de conclusão de curso tem por objetivo geral: analisar as razões para a implementação do sistema de gerenciamento de bibliotecas SophiA no âmbito do Centro Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina ...
  • O SISTEMA HÍBRIDO DE ENSINO DA UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE (UNIPLAC) NA PERSPECTIVA DOS DISCENTES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS 
    Melo, João Eduardo Branco de; Lottin, Paloma Sá (2019)
    Neste trabalho pretendemos analisar o sistema de ensino a distância (mais especificamente o modelo híbrido de ensino) da Universidade do Planalto Catarinense (Uniplac) na perspectiva dos discentes de uma turma do curso ...
  • SOFTWARES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 
    Marotta, Erton (2019)
    Esse trabalho teve como tema o uso dos softwares, sendo o principal deles os jogos na educação profissional, o objetivo geral desta pesquisa estudar a utilização de jogos como instrumento facilitador de aprendizagem e ...
  • O STORYTELLING COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DA HUMANIZAÇÃO EM CURSOS TÉCNICO EM ENFERMAGEM 
    Seiga, Cheila Karei (2020)
    A humanização é tema importante na área da saúde, isto porque visa contribuir para melhorias nos cuidados aos usuários e efetivar os princípios do Sistema Único de Saúde. Trabalhar essa temática na formação dos profissionais ...
  • Storytelling digital: 
    Neves, Alessandra Pacheco das (2019)
    A contação de história vem acompanhando a evolução da humanidade. Antes ela acontecia através de desenhos nas paredes, depois em cada porto um marujo surgia para narrar histórias de terras distantes, logo a contação oral ...
  • TECNOLOGIA A FAVOR DA SUSTENTABILIDADE 
    Marcelino, Eliane Elias (2019)
    O tema sustentabilidade vem ganhando popularidade, a conexão entre a tecnologia e educação é cada vez mais discutida. Trabalhar este tema nas instituições de ensino é de grande relevância para o desenvolvimento sustentável ...
  • A TECNOLOGIA ALIADA À LEITURA 
    Wustro, Adriana (2019)
    Este artigo tem como temática investigar o modo como a tecnologia contribui com a leitura do público infantil, por meio da percepção dos alunos da Escola Municipal de Educação Básica Paul Harris do Município de Xanxerê/SC. ...
  • A TECNOLOGIA COMO DESAFIO PARA EDUCADORES DO ENSINO FUNDAMENTAL 
    WALTER, THAÍS VELKE (2019)
    O presente estudo tem como objetivo principal verificar como os profissionais da educação fundamental estão inserindo em sua pratica pedagógica as inovações tecnológicas. Para organização da pesquisa optou-se em apresentar ...
  • A TECNOLOGIA COMO OBJETO DE DISCUSSÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA GERAÇÃO Z 
    Santos, Seila Mello dos (2019)
    É indiscutível que a tecnologia se tornou cotidiana nas relações contemporâneas, e a Geração Z, também chamada de Centennials ou IGen, são protagonistas dessa revolução tecnológica. Os nascidos a partir de 1996 ...
  • TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO 
    Melo, Fernando Sagaz (2019)
    Nesse TCC foi abordado algumas interações, discussões e reflexões sobre as constantes transformações e impactos que as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICS) estão promovendo nas diversas áreas sociais, bem como ...
  • A tecnologia inserida no processo de ensino e aprendizagem de crianças de escola pública. 
    Melo, Jaquiline de; Melo, Jucemar de Brites (2019)
    Com a implantação das tendências tecnológicas na sociedade, tornou-se necessária sua implantação em estabelecimentos de ensino formal, focando na escola pública de educação infantil e anos iniciais. Com aspecto mais ...
  • TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 
    Andrade, Greice Kelly Marinho de (2020)
    O uso das tecnologias em sala de aula vem sendo ressaltado por Moran e por outros autores, no entanto sua aplicação prática ainda é incipiente na etapa da educação infantil. Neste estudo, pretende-se demonstrar que o ...
  • TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA EDUCAÇÃO TÉCNICA 
    ZATA, EDUARDO MICHELS; MELLO, TALITA SOUZA DE (2019)
    Este trabalho visa proporcionar uma análise detalhada das mais recentes produções técnicas , gerando a produção de conhecimentos sobre os trabalhos mais recentes utilizando as tecnologias assistivas em cursos profissionais ...
  • TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO- TIC’s NO ENSINO DE ARTE 
    Villa, Claciane; Peron, Maria Solange (2019)
    A presença das novas tecnologias no ambiente escolar, especificamente no ensino de artes é o tema estudado por meio de pesquisa com caráter qualitativo/quantitativo e bibliográfica realizada através da análise de questionário ...

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