Bleicher, SabrinaBatista, Rayssa de Andrade2026-09-292025-02-202026-09-292025-02-17BATISTA, Rayssa de Andrade. O desenho Cyberchase no ensino da Matemática para alunos do 6° ano. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Tecnologias para Educação Profissional e Tecnológica) – Instituto Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2025.https://repositorio.ifsc.edu.br/handle/1/2646O desafio abordado neste trabalho busca responder como utilizar recursos audiovisuais, especificamente o desenho animado Cyberchase, no ensino de Matemática para alunos do 6º ano da Escola Estadual Senador Humberto Lucena, na cidade de Campina Grande - PB. Tendo como objetivo criar recursos educacionais digitais que auxiliassem no engajamento e na aprendizagem dos alunos, tornando o estudo da matemática mais atrativo e divertido. A execução de todo o desafio foi desenvolvido em três etapas: um r oteiro e elaboração de vídeo (P1), onde contém um breve resumo do desafio proposto; um relato da aplicação do desafio com o público-alvo (P2), momento em que foi aplicado um episódio do desenho em sala de aula; e a elaboração de um podcast (P3), onde incentiva outros alunos a assistirem ao episódio e relatarem o que acharam da experiência da aprendizagem matemática através do desenho. Os resultados obtidos com a aplicação deste recurso foram positivos: os alunos demonstrando maior compreensão do conteúdo de frações através do desenho, além de maiores interesse por outros episódios onde abordavam variados assuntos matemáticos.Português BrasilRecursos audiovisuaisDesenho animadoMatemáticaTrabalho de conclusão de especializaçãoAcesso AbertoCIENCIAS HUMANAS