Morescki Junior, Luiz Fernando MacedoPaganelli, Eduardo2026-04-092026-04-092022-11-24PAGANELLI, Eduardo. Astronomia e espectroscopia: uso de recurso experimental para ensino de física. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) – Instituto Federal de Santa Catarina, Jaraguá do Sul, 2022.https://repositorio.ifsc.edu.br/handle/1/874Imersos em uma sociedade dependente da tecnologia, vivemos momentos de grandes descobertas. Recentemente, o início das operações do Telescópio Espacial James Webb angariou uma quantidade de dados que irão desafiar cientistas pelos próximos anos. Um desses resultados foi a descoberta de água na atmosfera de um exoplaneta, o Wasp-96b, através da espectroscopia. Para tanto, a utilização de um recurso experimental para o estudo da espectroscopia voltado para a astronomia remonta a necessidade de atividades integradoras e que possibilitam o estudo de temas contemporâneos, além de proporcionar uma relação direta entre os estudos e o cotidiano do estudante. Apesar de existir uma fragmentação nas propostas curriculares de ensino, a Astronomia traz um viés que fomenta um trabalho conjunto entre as demais propostas curriculares. Com um recurso experimental de fácil construção e com uma boa aplicação nos estudos da espectroscopia, seria possível identificar no espectro de uma estrela, alguma linha de absorção do Hidrogênio? Este trabalho tem por objetivo construir um espectroscópio para a observação de espectros de absorção das estrelas, assim como fomentar possíveis aplicações. Os resultados obtidos discutem sobre como podemos inserir a Astronomia dentro do estudo da espectroscopia, assim como possíveis aplicações deste recurso, de modo a melhor explorar o recurso proposto.Português BrasilAstronomiaEspectroscopiaEnsino médioExperimentação e experimentosTrabalho de conclusão de graduaçãoAcesso AbertoCIENCIAS EXATAS E DA TERRA