Pasqualli, RobertaQuintino, Elisandra Mariléa2026-06-222026-06-222024-10-25QUINTINO, Elisandra Mariléa. Projeto pedagógico de curso: recomendações para seleção de bibliografias na plataforma Minha Biblioteca e na base de dados Sophia. 2024. Produto Educacional (Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT)) – Instituto Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2024.https://repositorio.ifsc.edu.br/handle/1/1748O presente guia, foi criado a partir da pesquisa de mestrado intitulada “Plataforma Minha Biblioteca: recomendações para implementação de cursos técnicos no IFSC”. Através dessa pesquisa, sentiu-se a necessidade de elaborar um guia com recomendações para que os servidores responsáveis pela criação do Projeto Pedagógico de Curso (PPC), possam ter acesso, em um único documento, a informações relevantes sobre a seleção de bibliografias a serem incluídas no PPC, bem como as quantidades necessárias utilizadas para cada tipo de curso oferecido pelo IFSC. Essas quantidades foram baseadas no Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação, presencial e a distância, versão 2017, do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES e recomendadas pelo Grupo de Trabalho de Acervos Digitais (Portaria nº 3686/2022), através do documento: Sugestões de Diretrizes Gerais para as Bibliografias dos PPC. Considerando a importância da indicação correta e da quantidade recomendada dos livros físicos e digitais nas referências bibliográficas do PPC, além do investimento financeiro, reconhecemos que essa pesquisa é fundamental, pois contribui no processo de qualificação dos cursos, na otimização de recursos, no aproveitamento do espaço físico das bibliotecas, bem como na formação de um acervo de qualidade, auxiliando no processo de ensino, pesquisa e extensão dos membros da comunidade acadêmica no IFSC. ISBN - 978-65-88663-88-2Português BrasilEnsino profissionalLivros eletrônicosPlataforma Minha BibliotecaProjeto pedagógicoProduto técnico-educacionalAcesso AbertoCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO