Ulbricht, GersonDaneluz, Regina Célia de Sousa Melo2026-04-142026-04-142022-11-29DANELUZ, Regina Célia de Sousa Melo. Um estudo dos conteúdos avaliados na OBMEP em relação às competências da BNCC. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Santa Catarina, Jaraguá do Sul, 2022.https://repositorio.ifsc.edu.br/handle/1/934Neste trabalho é apresentada uma análise dos conteúdos abordados na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas – OBMEP, comparando-os às competências descritas na Base Nacional Comum Curricular – BNCC. A pesquisa foi voltada à análise das provas da OBMEP a partir de 2018, ano em que foi implantada a BNCC, até 2022, para os sextos e sétimos anos do ensino fundamental, o qual é denominado pela OBMEP, de Nível 1. Resultados encontrados nessa análise demonstraram que a OBMEP abrangeu de forma parcial à proposta da BNCC dando ênfase a algumas das competências previstas para esse nível de ensino no período analisado.Português BrasilMatemática - Estudo e ensinoEnsino fundamentalCurrículosAvaliação educacionalTrabalho de conclusão de especializaçãoAcesso AbertoCIENCIAS EXATAS E DA TERRA