Resumo:
Este artigo apresenta um estudo sobre a importância da escola e dos responsáveis pelo estudante no processo da aquisição do hábito de leitura e formação do leitor. Parte-se da ideia de que ambos, escola e família, têm o dever de educar para que os estudantes leitores sejam cidadãos críticos e ativos nas mudanças sociais. O estudo baseia-se em pesquisa bibliográfica exploratória sobre a leitura e a literatura e analisa o projeto escolar leitura em minha casa e a aplicação de questionários aos estudantes e familiares, na turma de 6º ano, da Escola de Educação Básica São Caetano, da Comunidade Cambuinzal, em Xanxerê - SC. Na análise, a leitura é entendida como um processo que é iniciado em casa, nos anos iniciais, e aperfeiçoado no ambiente escolar, tornando-se um hábito prazeroso, reflexivo e transformador.
