A evasão escolar no curso superior de tecnologia em Jaraguá do Sul

Abstract

O presente artigo tem o objetivo de promover um estudo de caso sobre a evasão escolar no curso superior de Tecnologia em Fabricação Mecânica, numa instituição da rede federal de ensino público em Jaraguá do Sul – SC. Para tanto, realizamos uma pesquisa aplicada, exploratória e bibliográfica. Durante a pesquisa, levantamos informações sobre a evasão escolar enquanto conceito, bem como observamos estudos anteriores realizados em outras instituições de ensino superior, considerando também os dados que o câmpus envolvido já possuía sobre a situação. Após a análise dos dados coletados, conhecendo os motivos apresentados pelos acadêmicos, apontamos algumas sugestões para diminuir tais índices. Entretanto, percebemos que a evasão escolar é um tema complexo e de muitas variáveis. Observamos que alguns não se identificam com o curso, outros têm dificuldades de conciliar a vida profissional com a vida estudantil, entre outros motivos. Tais variáveis podem ou não ser dirimidas pela instituição, pois abrangem, entre outros, fatores pessoais nas decisões dos alunos envolvidos.