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Medidor de consumo energético para nós sensores que utilizam LoRa
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2023-08-22) Vieira, Mateus Célio; Antayhua, Roddy Alexander Romero; https://orcid.org/0000-0003-3975-8049; http://lattes.cnpq.br/2011893780704165; Noronha Neto, Mário de; https://orcid.org/0000-0002-5379-9931; http://lattes.cnpq.br/7006158843532073; Petrovcic, Sérgio Augusto Bitencourt; https://orcid.org/0000-0002-8708-4061; http://lattes.cnpq.br/3809463496043823
Nós sensores são dispositivos construídos para realizar o sensoriamento, coleta e transmissão de dados e operarem de forma autônoma, não necessitando de uma infraestrutura preexistente de energia elétrica e/ou conectividade com a internet. Quando projetado, espera-se que um nó sensor opere pelo maior tempo possível sem a necessidade de intervenção para manutenção. Porém, a maior limitação de um nó sensor se encontra na capacidade limitada da bateria usada. A fim de contornar esta limitação, utiliza-se no projeto de um nó sensor componentes de baixo consumo, como rádios baseados no padrão Long Range (LoRa®) para a transmissão de dados, e funcionar em diferentes modos de operação, como entrar em modo ocioso para poupar energia, e ficar ativo apenas em curto espaço de tempo para coletar e realizar o envio das medições sendo a análise energética imprescindível durante a etapa de projeto de um nó sensor. Este projeto visa o desenvolvimento de um protótipo de medidor de consumo energético para caracterizar a autonomia de dispositivos nós sensores que operam utilizando o padrão LoRa®. Em sua construção foram utilizadas tecnologias acessíveis tanto de hardwares, como um Raspberry Pi e o sensor de corrente INA219, quanto softwares de projetos de código aberto. Sua interface foi desenvolvida com tecnologias web permitindo que qualquer dispositivo com acesso a um navegador web pudesse utilizar o sistema final. O seu desempenho foi analisado utilizando como referência um osciloscópio, realizando-se medições de um nó sensor comercial. O protótipo conseguiu captar o perfil de corrente do nó sensor comercial, sendo possível observar os diferentes níveis de corrente durante as diferentes operações realizadas, como o processamento e o envio e recebimento dos dados. Porém ao utilizar os valores medidos para estimar a autonomia do nó sensor, obteve-se um resultado que divergiu em 65,58% a mais do valor especificado pelo fabricante e apenas uma diferença de 8,21% entre o osciloscópio e o protótipo de medidor.
Gritos de liberdade
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2022-08-30) Geraldo, Cynara de Oliveira; Valer, Salete; https://orcid.org/0000-0002-9391-3807; http://lattes.cnpq.br/4817754537520905; https://orcid.org/0000-0002-1677-3230; http://lattes.cnpq.br/1435521752092123; Castro, Cloves Alexandre de; https://orcid.org/0000-0001-5383-6563; http://lattes.cnpq.br/3122759041294108; Martins, Ilton Cesar; http://lattes.cnpq.br/5918654253639750; Lino, Sônia Regina Lamego; https://orcid.org/0000-0001-9178-8064; http://lattes.cnpq.br/6831946334333701
Este livro, como produto educacional, é oriundo da pesquisa de mestrado sobre Ações Pedagógicas com foco nas questões Étnico-Raciais (Lei nº 10.639/2003): Um estudo nos Cursos Integrados de Educação Profissional no Instituto Federal Catarinense (IFC) – Campus Araquari. Foi avaliado por gestor, docentes, técnicos administrativos, comunidade externa e validado pelos integrantes da banca de defesa no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestra em Educação Profissional e Tecnológica.
Personalidades negras
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2022-08-30) Geraldo, Cynara de Oliveira; Valer, Salete; https://orcid.org/0000-0002-9391-3807; http://lattes.cnpq.br/4817754537520905; https://orcid.org/0000-0002-1677-3230; http://lattes.cnpq.br/1435521752092123; Castro, Cloves Alexandre de; https://orcid.org/0000-0001-5383-6563; http://lattes.cnpq.br/3122759041294108; Martins, Ilton Cesar; http://lattes.cnpq.br/5918654253639750; Lino, Sônia Regina Lamego; https://orcid.org/0000-0001-9178-8064; http://lattes.cnpq.br/6831946334333701
Este livro, como produto educacional, é oriundo da pesquisa de mestrado sobre Ações Pedagógicas com foco nas questões Étnico-Raciais (Lei nº 10.639/2003): Um estudo nos Cursos Integrados de Educação Profissional no Instituto Federal Catarinense (IFC) – Campus Araquari. Foi avaliado por docentes, técnicos administrativos, discentes, comunidade e validado pelos integrantes da banca de defesa no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestra em Educação Profissional e Tecnológica.
Ações pedagógicas com foco nas questões étnico-raciais (lei 10639/2003): um estudo nos cursos integrados de educação profissional no Instituto Federal Catarinense (IFC) Campus Araquari
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2022-08-30) Geraldo, Cynara de Oliveira; Valer, Salete; https://orcid.org/0000-0002-9391-3807; http://lattes.cnpq.br/4817754537520905; https://orcid.org/0000-0002-1677-3230; http://lattes.cnpq.br/1435521752092123; Castro, Cloves Alexandre de; https://orcid.org/0000-0001-5383-6563; http://lattes.cnpq.br/3122759041294108; Martins, Ilton Cesar; http://lattes.cnpq.br/5918654253639750; Lino, Sônia Regina Lamego; https://orcid.org/0000-0001-9178-8064; http://lattes.cnpq.br/6831946334333701
A criação dos Institutos Federais pela Lei n.º 11.892/2008 trouxe a expansão da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, tendo em sua base uma proposta de formação humana integral verticalizada, ampliando a diversidade de cursos e de vagas para o desenvolvimento de todos os estados brasileiros. Nesse contexto educativo, esta pesquisa foi realizada no Programa de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT), com o objetivo de investigar as ações pedagógicas relacionadas à Lei n.º 10.639/03 que estão sendo desenvolvidas no IFC – Campus Araquari. De natureza aplicada, com procedimento de cunho qualitativo, selecionou-se como modalidade principal o estudo de caso. O local de pesquisa foi o IFC – Campus Araquari, tendo como participantes gestores, coordenadores, estudantes de cursos integrados e as lideranças das comunidades quilombolas Areias Pequenas e Itapocu. Os instrumentos utilizados para a sistematização dos dados foram a análise dos documentos institucionais, Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e Projetos Pedagógicos de Cursos (PPC) integrados e a entrevista semiestruturada. Os resultados relacionados à análise documental indicaram que nos PPC, mas não no PDI, estão sendo incluídos aspectos relativos à Lei n.º 10.639/03 e à educação para as relações étnico-raciais. Os resultados relacionados às entrevistas com os participantes do campus em termos de ações pedagógicas indicaram lacunas em relação ao que se espera para o cumprimento da lei, bem como em relação à formação dos servidores para a educação das relações étnico-raciais. Observou-se também a necessidade de uma maior aproximação da instituição com a comunidade em geral, especialmente, a quilombola. A partir dos resultados encontrados, desenvolveu-se, como primeiro produto educacional, o livro eletrônico Personalidades Negras, que apresenta a biografia de algumas personalidades negras, homens e mulheres, das variadas profissões e épocas; como segundo produto educacional, o livro eletrônico Gritos de Liberdade, com o objetivo de apresentar eventos históricos sobre a liberdade, protagonizados pelo povo negro no Brasil e em outros países, reforçando os eixos ciência, tecnologia, trabalho e cultura, bases da Educação Profissional e Tecnológica. Ao concluir este estudo, reforça-se a necessidade de que sejam ampliadas as referências dos pesquisadores negros nos Projetos Pedagógicos dos cursos, bem como a formação dos servidores para trabalharem a educação para as relações étnico-raciais, entendendo melhor o que preconiza a Lei n.º 10.639/03 e seus documentos reguladores.
Desenvolvimento de um sistema de software para contagem de vasos em pesquisa de angiogênese
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2019-08-13) Gomes, Fernando Henrique de Almeida; Stivanello, Maurício Edgar; https://orcid.org/0000-0002-2800-6477; http://lattes.cnpq.br/9883924718938623; http://lattes.cnpq.br/9656148824574386; Melo, Francisco Edson Nogueira de; http://lattes.cnpq.br/1461252804817214; Noll, Valdir; https://orcid.org/0000-0002-5871-2540; http://lattes.cnpq.br/4775072273443766
Novos fármacos devem passar por testes que verificam seus efeitos sobre o desenvolvimento do sistema vascular. Para realizar tais testes, é comum que estes fármacos sejam postos em um pellet e então sejam inseridos em um ovo de galinha fecundado. Neste ovo são testados os efeitos dos fármacos sobre o desenvolvimento do embrião. Para verificar a receptibilidade e efeitos do fármaco, é aberta uma pequena janela no ovo e então ele é posto em um microscópio especializado para que sejam contados manualmente todos os vasos sanguíneos que se conectaram ao pellet. Porém, esta tarefa se mostra laboriosa e improdutiva. Diante deste cenário, é proposto o desenvolvimento de um sistema empregando visão computacional capaz de, a partir de fotos tiradas do microscópio, automatizar a rotina de análise das imagens adquiridas das amostras adquiridas. Para tal foi desenvolvido um método de esqueletonização e contado os vasos em torno do pellet assim como a densidade de vasos e o número de vasos por milímetro no pellet. Assim foi feito um sistema que conseguiu contabilizar de forma confiável os dados requisitados.