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O desenho Cyberchase no ensino da Matemática para alunos do 6° ano
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2025-02-17) Batista, Rayssa de Andrade; Bleicher, Sabrina; https://orcid.org/0000-0003-0877-2040; http://lattes.cnpq.br/2586455481880822; http://lattes.cnpq.br/9006862635465565; Corrêa, Marcela Krüger; http://orcid.org/0009-0007-4695-7544; http://lattes.cnpq.br/2775432752984160; Santos, Bruno Constantino dos; https://lattes.cnpq.br/1043771050982555
O desafio abordado neste trabalho busca responder como utilizar recursos audiovisuais, especificamente o desenho animado Cyberchase, no ensino de Matemática para alunos do 6º ano da Escola Estadual Senador Humberto Lucena, na cidade de Campina Grande - PB. Tendo como objetivo criar recursos educacionais digitais que auxiliassem no engajamento e na aprendizagem dos alunos, tornando o estudo da matemática mais atrativo e divertido. A execução de todo o desafio foi desenvolvido em três etapas: um r oteiro e elaboração de vídeo (P1), onde contém um breve resumo do desafio proposto; um relato da aplicação do desafio com o público-alvo (P2), momento em que foi aplicado um episódio do desenho em sala de aula; e a elaboração de um podcast (P3), onde incentiva outros alunos a assistirem ao episódio e relatarem o que acharam da experiência da aprendizagem matemática através do desenho. Os resultados obtidos com a aplicação deste recurso foram positivos: os alunos demonstrando maior compreensão do conteúdo de frações através do desenho, além de maiores interesse por outros episódios onde abordavam variados assuntos matemáticos.
Estudo das saídas de emergência de uma edificação em Florianópolis: discussão sobre diferentes aplicações das instruções normativas do Corpo de Bombeiros Militar de Santa Catarina e da NBR 9077/2025
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2026-06-25) Martins, Dante Lopes; Brandão, Milena de Mesquita; https://orcid.org/0000-0003-3294-7533; http://lattes.cnpq.br/7364947432445044; Correia, Ana Paula Pupo; https://orcid.org/0009-0005-3671-0922; http://lattes.cnpq.br/6542859300034894; Bielschowsky, Bernardo Brasil; https://orcid.org/0009-0002-2385-487X; http://lattes.cnpq.br/9148541968906925
O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) teve como objetivo verificar quais alterações seriam necessárias, com relação às saídas de emergência, em uma edificação de ocupação F-11 (boate) composta por dois blocos, localizada na Grande Florianópolis, frente à atualização da NBR 9077 no ano de 2025. Para isso, comparou- se a aplicação da nova norma nacional — baseada no Perfil de Risco de Vida — com a da Instrução Normativa 09 do Corpo de Bombeiros Militar de Santa Catarina, de caráter prescritivo e fundamentada em Unidades de Passagem. A pesquisa, de natureza mista, combinou a análise documental comparativa das normas com um estudo de caso, mediante a aplicação dos parâmetros técnicos à edificação a partir de suas plantas baixas. A sistematização evidenciou convergências, como a densidade de 3 pessoas/m² e os acréscimos de caminhamento por pé-direito, e divergências relevantes no número mínimo de rotas, na largura e na independência das portas e na metodologia de dimensionamento. Na aplicação, os blocos apresentaram lotação de 701 e 6.289 pessoas, identificando-se não conformidades das saídas existentes, sobretudo quanto ao número de rotas independentes exigido pela NBR 9077/2025. Conclui-se que a norma nacional eleva o rigor em pontos-chave do projeto de saídas de emergência para ocupações F-11, apontando as adequações necessárias à regularização da edificação.
Avaliação da conformidade do sistema de iluminação artificial e controle de uma edificação comercial com a instrução normativa INI-C do Procel Edifica: estudo de caso
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2026-08-10) Wegner, Eduardo Martínez; Vahl, Fabrício Peter; https://orcid.org/0000-0003-4534-0204; http://lattes.cnpq.br/3548522614449762; Silva, Beatriz Francalacci da; https://orcid.org/0000-0001-8307-3616; http://lattes.cnpq.br/6302693776156520; Silveira, Samuel João da; http://lattes.cnpq.br/7842622277637405
Este trabalho avalia a conformidade do sistema de iluminação artificial e controle de uma edificação comercial real, localizada no bairro Ingleses, em Florianópolis, SC, com os critérios estabelecidos pela Instrução Normativa INI-C do Procel Edifica (Portaria Inmetro nº 309/2022). O objetivo principal é determinar a classificação de eficiência energética do sistema de iluminação da edificação pelo método simplificado da INI-C e discutir os benefícios técnicos, econômicos e mercadológicos que a certificação PBE Edifica representaria para a construtora. A metodologia adotada é uma pesquisa aplicada, com abordagem qualitativa e quantitativa, desenvolvida como estudo de caso único. O estudo baseou-se em dados reais de projeto, a partir do acesso integral ao projeto elétrico da edificação, o que confere maior fidelidade e aplicabilidade prática à avaliação. O método utilizado foi o Método das Atividades do Edifício (item B.III.4.2 da INI-C), adequado para avaliações parciais de edificações de uso misto, no qual os limites de densidade de potência de iluminação são definidos de forma independente para cada tipo de atividade dos ambientes avaliados. O levantamento de dados foi realizado a partir das pranchas do projeto elétrico de iluminação, com identificação dos ambientes, áreas, tipos e quantidades de luminárias instaladas e sistemas de controle adotados. Os fatores de ajuste de potência (FAP) foram aplicados conforme a Tabela B.III.1 da INI-C, com valores de 0,95 para o controle com programação e desligamento automático e de 0,80 para o sensor de ocupação com desligamento automático. Os resultados indicam que o sistema de iluminação da edificação atingiu um percentual de redução do consumo de iluminação (RedCIL) de 68,12%, superior ao limite mínimo de 58,89% exigido para a Classe A. Após a verificação dos três critérios de elegibilidade previstos no item 7.2 da INI-C de contribuição da luz natural, controle local interno e desligamento automático em ambientes com área superior a 250 m², constatou-se que o critério de contribuição da luz natural não foi atendido, uma vez que o projeto não prevê circuitos independentes nas zonas primárias de iluminação natural. Dessa forma, a classificação final do sistema de iluminação é Classe B, ainda que o desempenho de consumo calculado supere o limite mínimo exigido para a Classe A. A potência instalada total (100.184,80W), antes da aplicação dos fatores de ajuste de potência, é cerca de um terço da potência de referência da Classe D (306.235,04 W). Em termos de consumo anual, essa diferença equivale a uma economia estimada de aproximadamente R$522,7 mil por ano em iluminação. O estudo demonstra que a construtora projetou um sistema eficiente sem ter realizado previamente a avaliação formal pela INI-C, e que a obtenção da certificação PBE Edifica representaria um diferencial técnico, econômico e mercadológico concreto para o empreendimento.
Aplicação dos princípios do Lean Construction sob a perspectiva de profissionais de uma empresa construtora do setor de obras industriais
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2026-07-09) Souza, Maria Laura Gonzalez de; Dorneles, Juliana Bonacorso; https://orcid.org/0009-0004-9573-4804; http://lattes.cnpq.br/2822610313018937; Espíndola, Luciana da Rosa; https://orcid.org/0000-0003-4416-9804; http://lattes.cnpq.br/5820252333471922; Albuquerque, Juliana Guarda de; https://orcid.org/0000-0003-0764-7424; http://lattes.cnpq.br/5695066742948762
A indústria da construção civil enfrenta desafios relacionados à produtividade, desperdícios e eficiência operacional, o que tem impulsionado a adoção de abordagens gerenciais como o Lean Construction. Este estudo teve como objetivo analisar o nível de conhecimento e aplicação dos princípios do Lean Construction, bem como os benefícios e desafios percebidos por profissionais de engenharia atuantes em uma construtora e montadora de obras industriais com abrangência nacional. A pesquisa caracterizou-se como survey, utilizando questionário eletrônico aplicado a 45 profissionais. Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva e análise de conteúdo. Os resultados indicaram elevado conhecimento e utilização de práticas associadas ao Lean Construction, destacando-se a presença de ferramentas como Last Planner System, BIM, gestão visual e softwares de planejamento. Entre os principais benefícios percebidos estão a redução de desperdícios, o aumento da produtividade e a melhoria da previsibilidade dos prazos. Como desafios, evidenciaram-se a resistência das equipes à mudança de processos, aspectos da cultura organizacional e a necessidade de capacitação. Conclui-se que o sucesso da implementação do Lean Construction depende da integração entre ferramentas gerenciais, qualificação profissional e cultura de melhoria contínua.
Desenvolvimento integrado dos projetos estrutural e hidrossanitário de uma edificação unifamiliar
(Instituto Federal de Santa Catarina, 2026-07-07) Araújo, Pietra Fritsch de; Puel, André; Silveira, Samuel João da; http://lattes.cnpq.br/7842622277637405; http://lattes.cnpq.br/9846871860583821; http://lattes.cnpq.br/6045563809316048; Rabello, Fernando Toppan; http://lattes.cnpq.br/9115934481687211; Jaques, Reginaldo Campolino; https://orcid.org/0000-0003-2595-7346; http://lattes.cnpq.br/2160289884020501
Este trabalho de conclusão de curso tem como temática o desenvolvimento integrado dos projetos estrutural e hidrossanitário de uma edificação residencial unifamiliar demonstrando a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos ao longo da formação em Engenharia Civil. A concepção e materialização de qualquer edificação, seja no âmbito da Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Civil ou demais áreas da construção, dependem de um conjunto articulado de projetos técnicos que garantem segurança, viabilidade e desempenho à obra. Embora o projeto arquitetônico represente o ponto de partida e defina a organização espacial para permitir a execução da edificação, é necessária a integração com os projetos de engenharia responsáveis pelos aspectos estruturais, hidráulicos, sanitários, elétricos e outros sistemas para atender às exigências normativas e assegurar funcionalidade e durabilidade à construção. Tais projetos, elaborados com rigor técnico, são indispensáveis para transformar a concepção espacial em uma solução construtiva viável. O método adotado consiste em um estudo de caso baseado na utilização de um projeto arquitetônico como referência para o desenvolvimento dos projetos técnicos necessários à materialização da edificação. Para o projeto estrutural, a metodologia abrangerá a concepção do sistema resistente, o pré-dimensionamento dos elementos de concreto armado e a análise computacional conforme as diretrizes da NBR 6118:2026, utilizando o software Eberick. Paralelamente, o projeto hidrossanitário, abrangendo os sistemas de água fria, água quente e esgoto sanitário, será dimensionado segundo as normas NBR 5626:2020 e NBR 8160:1999, incluindo reservação, distribuição, coleta e ventilação. Evidenciou-se, na prática, que a articulação entre diferentes projetos técnicos de engenharia contribui para soluções mais seguras, integradas, eficientes e adequadas às necessidades da edificação. Além disto, reforça-se a relevância do rigor técnico e da atuação interprofissional no processo construtivo contemporâneo.