EVASÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Abstract

A evasão escolar passa ser um problema em crescimento que atinge todos os níveis de ensino da educação no Brasil, principalmente na modalidade EaD, pois são muitos os desafios a serem enfrentados pelo aluno que decide por esta modalidade de ensino. Assim sendo, objetivando entender a condicionante da evasão escolar de modo geral na EaD e no que diz respeito à trajetória escolar e profissional e os significados atribuídos sua escolarização e formação profissional do aluno a discussão desta temática torna-se relevante, visto que, por meio dela foi possível mensurar quais as principais causas da evasão e o que fazer para fomentar a permanência e êxito. Além disso, serviu para pensar políticas de estratégias para desenvolver ações preventivas, colocando o aluno como foco principal ampliando assim a democratização do acesso e a qualidade da educação para todos, e fortalecimento na gestão de permanência e êxito. Por isso, este artigo foi elaborado com intuito analisar para compreender a temática da evasão escolar e permanência e êxito, dos cursos de pós-graduação lato sensu em docência para a educação profissional; tecnologias para a educação profissional; gestão pública para a educação profissional e tecnológica ofertados pelo Centro de Referência e formação em Educação a Distância do Instituto Federal de Santa Catarina, e, perante isso, formulou-se propostas que possam desenvolver estratégias escolares que promovam a permanência e o êxito dos estudantes dos nos referidos cursos, na modalidade EAD, ofertados pelo Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC.