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Abstract

Jogos digitais de RPG possuem capacidade de trazer imersão através de elementos mecânicos de gameplay e narrativas que instigam o interesse dos jogadores, porém ainda são subutilizados como ferramenta pedagógica. Apesar de grande parte dos jogos de RPG abordarem temas reais por sua natureza narrativa, existem espaços inexplorados em jogos educacionais, ou serious games, para a construção de material envolvendo os principais obstáculos de aprendizado de estudantes, sobretudo jovens adultos. Como exemplo, na área computacional, a linguagem SQL (Structured Query Language) ainda traz dificuldades aos alunos em consultas mais complexas, sendo que Bancos de Dados são pré-requisitos para programadores no mercado de trabalho. Outro tema relevante e contemporâneo é a questão ambiental, que pode ser abordada através de uma narrativa de consciência ecológica. Utilizando os pontos fortes do gênero RPG, este artigo busca explorar a interdisciplinaridade dos jogos, trazendo uma história com plano de fundo ambiental e desafios utilizando SQL.