Alunos PROEJA e suas origens

Dickel, Dirce Margarete

dc.contributor.author	Dickel, Dirce Margarete
dc.date.accessioned	2019-02-21T13:23:52Z
dc.date.available	2019-02-21T13:23:52Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	https://repositorio.ifsc.edu.br/handle/123456789/369
dc.description.abstract	A pesquisa teve como propósito investigar quais são os motivos que levam os alunos do ensino regular a abandonarem seus estudos durante a idade certa e mais tarde ingressar na EJA/PROEJA para dar continuidade a seus estudos. A pesquisa também aborda a importância desta modalidade de ensino para a população que não teve acesso ao ensino em momento anterior. Sabendo que todos são amparados pela constituição brasileira e têm direito à educação. Primeiramente foi realizado um estudo bibliográfico para se obter mais informações a respeito do assunto e também para se saber mais sobre EJA/PROEJA. Com a realização da pesquisa foi possível identificar alguns dos problemas que levam os alunos a desistência, como também identificou-se a importância da Educação de Jovens e Adultos para este público, e que a mesma está cumprindo seu propósito, que é de oportunizar formação e qualificação aos que não tiveram acesso no passado.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	EJA	pt_BR
dc.subject	PROEJA	pt_BR
dc.subject	Formação	pt_BR
dc.subject	Políticas Públicas	pt_BR
dc.subject	Evasão Escolar	pt_BR
dc.title	Alunos PROEJA e suas origens	pt_BR
dc.title.alternative	causas que levam os alunos ao PROEJA	pt_BR
dc.type	Final Paper	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR
local.institution.discipline	Pós-graduação lato sensu em educação profissional integrada à educação básica na modalidade de educação de jovens e adultos - PROEJA	pt_BR
local.institution.campus	cerfead	pt_BR
local.institution	Instituto Federal de Santa Catarina	pt_BR