O aluno da EJA frente as tecnologias de informação e comunicação

Abstract

Nesse trabalho refletimos sobre a mudança educacional é certa na medida que surgem novas ferramentas. Delimitamos como objetivo: Averiguar se aluno que frequenta a Educação de Jovens e Adultos – EJA no SESI/SC, unidade Criciúma, está preparado para trabalhar com as Tecnologias de Informação e Comunicação – TIC.,A pesquisa visou abordar se o aluno da Educação de Jovens e Adultos (EJA) está preparado para lidar com essas ferramentas. Partimos do seguinte problema: O aluno que frequenta a Educação de Jovens e Adultos – EJA no SESI/SC, unidade Criciúma, está preparado para trabalhar com as Tecnologias de Informação e Comunicação - TIC?.Essa pesquisa de carácter qualiquantitativo Os resultados da pesquisa nos remeteram que as estratégias para o desenvolvimento da autonomia desse aluno é importante, pois sabe-se que grande parte dos alunos são trabalhadores e precisam implementar essas ferramentas no processo ensino-aprendizagem. A intenção desse projeto é visualizar quais maneiras e procedimentos a serem tomados na medida que for inserido na construção do conhecimento. Um dos problemas que será abordado é a falta de tempo dos estudantes. Nesse sentido, a importância do docente em possibilitar aos alunos formas de desenvolver a sua autonomia.