• TRABALHO DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO NO USO DE REDES SOCIAIS AOS ALUNOS DA APRENDIZAGEM INSDUSTRIAL SENAI ITAJAÍ/SC 

  Silva, Sara Medeiros (2020)

  Com o avanço tecnológico, a internet é a grande protagonista das últimas décadas, a sociedade está tendo que se adaptar aos novos contextos das informações e dados. Há uma avalanche de informações que circulam livremente ...
• O USO DAS TECNOLOGIAS PARA AS ATIVIDADES REMOTAS DE ESTUDANTES DO 4ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, DA ESCOLA MUNICIPAL DOM BOSCO EM XAXIM-SC 

  Vanzin, Patrícia Fátima (2020)

  O ano de 2020 ficará marcado na história mundial devido à pandemia do Covid 19. O uso de máscaras, o distanciamento social e a higienização com álcool em gel foram adotados como medidas essenciais de prevenção. Como reflexo ...
• O uso do Ensino Híbrido na formação de professores 

  Carvalho, Maryelle Andrea Gobatto de (2020)

  Este artigo contempla uma revisão integrativa da literatura, que buscou analisar a produção científica nacional sobre o uso do Ensino Híbrido nos cursos de formação de professores tendo como foco os cursos de licenciatura, ...
• OS DESAFIOS PARA VIABILIZAR OS TREINAMENTOS A DISTÂNCIA EM EMPRESAS PRIVADAS 

  Lino, Marieli Florentino (2020)

  Os treinamentos a distância estão ganhando espaço nas organizações de trabalho, enriquecendo o capital humano e, consequentemente, aumentando o diferencial competitivo. O presente trabalho teve como objetivo geral “analisar ...
• HIPERCONEXÃO E SOCIEDADE TECNOLÓGICA 

  Macedo, Luana Catarina dos Santos (2020)

  A sociedade está cada vez mais conectada. Com a expansão dos meios tecnológicos e da Internet, o acesso às informações se tornou quase ilimitado. Os nativos digitais ainda desempenham um papel mais atuante na atual era ...
• O uso de tecnologias educacionais na educação corporativa 

  Nogueira, Isabelli (2020)

  A proposta deste artigo é estudar possibilidades de desenvolver treinamentos mandatórios das normas regulamentadoras de segurança do trabalho no formato da educação a distância, buscando a flexibilidade de um estudo ...
• TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 

  Andrade, Greice Kelly Marinho de (2020)

  O uso das tecnologias em sala de aula vem sendo ressaltado por Moran e por outros autores, no entanto sua aplicação prática ainda é incipiente na etapa da educação infantil. Neste estudo, pretende-se demonstrar que o ...
• O ENSINO HÍBRIDO NA CAPACITAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOS GESTORES PÚBLICOS MUNICIPAIS DE BLUMENAU 

  Pereira, Gilvan Soares (2020)

  A capacitação dos servidores e gestores públicos é de grande relevância para a administração pública. Contudo, com as dificuldades financeiras pelas quais as instituições atravessam atualmente, e com os constantes cortes ...
• O USO DE GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 

  Piske, Gabriela (2020)

  Não é de hoje que recursos de gamificação têm se tornado meios para ampliar a sala de aula – seja presencial ou virtual. O mundo dos games, que só cresce, também é referência para educação quando se entende que as estratégias ...
• O USO DE SIMULADORES TECNOLÓGICOS EM DISCIPLINAS DE ANATOMIA 

  Venâncio, Denise Corrêa Martins (2020)

  Com o avanço da tecnologia, dispondo de novas ferramentas educacionais, propõe-se com este artigo analisar a percepção dos docentes da disciplina de anatomia humana sobre a utilização de simuladores tecnológicos. Nesse ...
• O ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO DOCENTE DURANTE O PERÍODO DE AULAS REMOTAS 

  Gavioli, Danielli Soares Souza (2020)

  O acompanhamento pedagógico é uma atividade de suma importância. Evidenciando tal premissa o presente artigo trata do estudo realizado com docentes da escola SENAI de Guaramirim (SC). Ao propô-lo, procura-se identificar ...
• O STORYTELLING COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DA HUMANIZAÇÃO EM CURSOS TÉCNICO EM ENFERMAGEM 

  Seiga, Cheila Karei (2020)

  A humanização é tema importante na área da saúde, isto porque visa contribuir para melhorias nos cuidados aos usuários e efetivar os princípios do Sistema Único de Saúde. Trabalhar essa temática na formação dos profissionais ...
• ENSINO REMOTO 

  Paz, Alan Alves (2020)

  O presente artigo teve por objetivo avaliar a percepção dos professores sobre as tecnologias digitais e o uso de metodologias ativas em sala de aula no contexto do ensino remoto nas escolas X e Y em Santa Catarina para ...
• OS ECOSSISTEMAS COMUNICATIVOS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA DE PESSOAS COM DIVERSIDADE FUNCIONAL 

  Barbosa, Zildo Nunes (2019)

  Este trabalho tem como objetivo geral compreender como os Ecossistemas Comunicativos (EC) podem contribuir como ferramenta pedagógica na inclusão da Pessoa com Diversidade Funcional (PDF) e traz como objetivos específicos: ...
• RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE SANTA CATARINA 

  Glovatzki, Willian (2019)

  Este trabalho parte do conhecimento sobre os Recursos Educacionais Digitais, tidos como ferramentas tecnológicas no sistema educacional no âmbito de aquisição da língua inglesa. Norteando-se como objetivos específicos ...
• CONTRIBUIÇÕES DAS OFICINAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E NA INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SALA DE AULA 

  Fuchter, Vânia (2019)

  As oficinas pedagógicas são importantes para a formação dos professores, tendo em vista que são dinâmicas e envolvem os participantes em atividades práticas. Além disso, proporcionam aos professores conhecer novos recursos ...
• UTILIZAÇÃO DE PLATAFORMA DIGITAL PARA CRIAÇÃO DE JOGOS EDUCACIONAIS NAS AULAS DE INGLÊS DA EDUCAÇÃO BÁSICA 

  Lusa, Vânia Cristina Marcon da Rocha (2019)

  Dominar a língua inglesa em um mundo globalizado e tecnológico é uma necessidade. As tecnologias para a educação estão cada vez mais presentes em sala de aula e podem auxiliar muito nesse processo. A partir de uma ...
• FORMAÇÃO DOCENTE E TECNOLOGIAS 

  Artigas, Vanessa (2019)

  A pesquisa quer atingir o objetivo de apontar que o caminho para uma nova educação com melhores resultados é uma ação conjunta de conhecimentos. Acredito que, além de pesquisas de ferramentas tecnológicas para executar ...
• EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EJA 

  Silva, Timóteo Monteiro da; Silva, Remilton Monteiro da (2019)

  A educação ambiental é uma ferramenta com potencial transformador dos contextos sociais. A escola frequentemente é local que fomenta as discussões de homem, sociedade e ambiente, portanto faz-se importante que temas e ...
• A APLICAÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NOS CURSOS DE ENGENHARIA CIVIL DO ESTADO DE SANTA CATARINA FRENTE A RESOLUÇÃO 07/2018/CNE/MEC 

  Zattera, Thais Caroline (2019)

  A extensão acadêmica é a ação da instituição que junto à comunidade, disponibiliza o conhecimento adquirido para a comunidade. O MEC estabeleceu em resolução n° 7 de 18/12/2018 na meta 12.7 diretrizes para a inserção ...

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