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dc.contributor.advisor Popiolski, Fulvio Marcelo
dc.contributor.author Miranda, Fabio Barbosa de
dc.date.accessioned 2021-09-08T12:49:18Z
dc.date.available 2021-09-08T12:49:18Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri https://repositorio.ifsc.edu.br/handle/123456789/2276
dc.description.abstract O artigo retrata a organização Bombeiros Voluntários, sob um olhar crítico com perspectivas no dilema da construção identitária destas organizações sociais imiscuídas na inspiração militar. Como um projeto de ensino de bombeiros voluntários pode ser pensado e executado sem o protótipo militar? O objetivo geral é compreender como o ensino pode promover o entendimento crítico da realidade social e profissional de bombeiros voluntários com intuito libertário onde conceitos de disciplinaridade, típicos das doutrinas militares não sejam fatores determinantes, afastando-se do tipo ideal do bombeiro militarizado. Nos objetivos específicos procuramos demonstrar como se organizam os serviços de bombeiros em Santa Catarina, além de observar como o ensino pode ser crítico em relação ao modelo de inspiração militar. A metodologia utilizada, epistemologia social baseada em uma pesquisa-ação participante, qualitativa, bibliográfica e documental. Conclui-se que o modelo estatal de Bombeiro é o militar e têm fundamentos históricos, inclusive na legislação, diferentemente as associações voluntárias de bombeiros que são entidades civis do terceiro setor tendem a manter um perfil militar, assim o ensino poderia contribuir com a descaracterização do isomorfismo. pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.subject Bombeiro militar pt_BR
dc.subject Bombeiro voluntário pt_BR
dc.subject Ensino pt_BR
dc.subject Isomorfismo pt_BR
dc.title BOMBEIROS VOLUNTÁRIOS pt_BR
dc.title.alternative PERSPECTIVAS CRÍTICAS DE CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA. pt_BR
dc.type Final Paper pt_BR
local.institution.discipline Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional pt_BR


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