Carpilator

dc.contributor.advisor	Estácio, Leonardo Bravo
dc.contributor.author	Rosa, Aiesa Moraes
dc.contributor.author	Xavier, João Vitor
dc.date.accessioned	2023-03-16T18:06:07Z
dc.date.available	2023-03-16T18:06:07Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://repositorio.ifsc.edu.br/handle/123456789/2707
dc.description.abstract	A evasão de cursos superiores na área da tecnologia é muito comum devido à dificuldade que de abstração dos discentes em matérias voltadas à programação, dessa forma jogos digitais têm sido usados como estratégia de gamificação voltado ao contexto educacional para o ensino-aprendizagem de programação. O objetivo deste artigo foi desenvolver um jogo digital para auxiliar o professor no ensino de programação em sala de aula. O trabalho teve início com uma pesquisa de campo, seguindo por uma apresentação dos passos necessários para o desenvolvimento do jogo digital. Os resultados encontrados foram satisfatórios e o jogo produzido poderá auxiliar um docente ao ministrar conteúdos introdutórios de programação.	pt_BR
dc.subject	Jogo Digital	pt_BR
dc.subject	Evasão Escolar	pt_BR
dc.subject	Ensino de Programação	pt_BR
dc.title	Carpilator	pt_BR
dc.title.alternative	Jogo Digital Educativo para Ensino de Programação	pt_BR
dc.type	Final Paper	pt_BR
local.institution.discipline	Ciência da Computação	pt_BR
local.institution.campus	Lages	pt_BR
local.institution	Instituto Federal de Santa Catarina	pt_BR