Eu também tenho direito a educação!

Branco, João Gilberto

dc.contributor.author	Branco, João Gilberto
dc.date.accessioned	2019-03-28T17:14:22Z
dc.date.available	2019-03-28T17:14:22Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	https://repositorio.ifsc.edu.br/handle/123456789/487
dc.description.abstract	A pesquisa teve como objetivo conhecer as condições oferecidas pelo PROEJA para atendimento de estudantes que apresentam necessidades específicas de aprendizagem. A metodologia empregada foi de pesquisa de cunho qualitativo bibliográfico. O levantamento de dados por meio de questionário aplicado com profissionais ligados a órgãos estatais que dispõem de Núcleos de Apoio a Pessoas com Necessidades Específicas. Apontou-se neste artigo conteúdos que tratam da legislação sobre a Inclusão de pessoas com necessidades específicas. O público concentrou-se nas pessoas com necessidades específicas que não cursaram o ensino básico e médio na idade comum e necessitam de Programas como o Proeja. A principal relevância desse artigo foi apresentar a experiência de jovens com necessidades específicas que ingressaram no curso técnico e posteriormente no mercado de trabalho. Podemos concluir que se as pessoas que necessitam, desconhecem os recursos oferecidos, e os profissionais também não estão aptos a atender essas pessoas, o que inviabiliza o ingresso das mesmas na educação de jovens e adultos e posteriormente no mercado de trabalho.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Inclusão	pt_BR
dc.subject	EJA	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Mercado de trabalho	pt_BR
dc.title	Eu também tenho direito a educação!	pt_BR
dc.title.alternative	condição de inclusão educacional de Jovens e Adultos com necessidades especiais no PROEJA	pt_BR
dc.type	Final Paper	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR
local.institution.discipline	Especialização Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA	pt_BR
local.institution.campus	cerfead	pt_BR