Os processos de intervenção na sociedade realizados pelo instituto federal de educação, ciência e tecnologia de santa catarina. estudo de caso:

Abstract

Este estudo de caso tem como finalidade diagnosticar os processos de intervenção na sociedade realizados pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina no câmpus São Carlos. Para tanto, foram realizadas pesquisas de cunho documental, pesquisa de campo e observação. Os principais conceitos abordados nesta pesquisa buscam verificar os processos de intervenção nas três esferas: ensino, pesquisa e extensão. Ressalta-se, por meio da fundamentação teórica, as transformações ocorridas na estrutura do sistema educacional e o processo de expansão da Rede Federal de educação profissional. A análise das atividades de ensino, pesquisa e extensão permitiu identificar os principais processos de intervenção de cada área no IFSC/São Carlos, que evidenciam a relação entre a instituição e a sociedade. A revisão das atividades revelou as características do ambiente que o cerca e a atuação do câmpus como propulsor de desenvolvimento local