Análise do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA) na perspectiva do corpo docente e discente do curso Técnico Integrado em Edificações – IFSC Câmpus São Carlos

Mallmann, Eduardo Rafael

dc.contributor.advisor	Gonçalves, Beatrice Correa de Oliveira
dc.contributor.author	Mallmann, Eduardo Rafael
dc.date.accessioned	2019-05-14T17:56:46Z
dc.date.available	2019-05-14T17:56:46Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://repositorio.ifsc.edu.br/handle/123456789/754
dc.description.abstract	O presente artigo traz uma análise do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA) do IFSC, tanto na perspectiva dos alunos como dos docentes envolvidos no curso Técnico Integrado de Edificações no Câmpus São Carlos. Com a realização de entrevistas e observações, foi constatado o grau de satisfação dos usuários para com o sistema, no decorrer do primeiro ano após sua implantação no campus. A partir deste, foram elencadas sugestões para melhorias ou correções de forma a prover um feedback ao departamento responsável pelo sistema.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	SIGAA	pt_BR
dc.subject	Recursos do Sistema	pt_BR
dc.subject	Gestão Acadêmica	pt_BR
dc.subject	AVA	pt_BR
dc.title	Análise do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA) na perspectiva do corpo docente e discente do curso Técnico Integrado em Edificações – IFSC Câmpus São Carlos	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR
local.institution.discipline	Curso de Especialização em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica	pt_BR
local.institution.campus	cerfead	pt_BR
local.institution.department	Cerfeard	pt_BR
local.institution	INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA	pt_BR