Resumo:
Este artigo tem como objetivo identificar a contribuição da pesquisa cooperativa nos campus do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) para a gestão educacional. Este estudo faz uso dos recursos da pesquisa exploratória, descritiva, bibliográfica e de campo, tendo uma natureza qualitativa. Para a coleta dos dados, as técnicas utilizadas foram a entrevista semi estruturada aplicada on-line. O universo investigado foi o dos gestores dos Câmpus nos quais houve o desenvolvimento de pesquisa cooperativa entre os anos de 2014 e 2016 Os dados da pesquisa relatam o processo de execução de projetos de pesquisa cooperativa, evidenciando sua importância para a gestão educacional no que diz respeito a relação com a comunidade externa e a captação de apoio com recursos para os projetos de pesquisa do campus.
