Repositório Institucional

Roteiro geoecológico na escola

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dc.contributor.advisor Melo, Maurício Dalpiaz
dc.contributor.author Cristiano, Samanta da Costa
dc.date.accessioned 2019-06-25T22:18:10Z
dc.date.available 2019-06-25T22:18:10Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri https://repositorio.ifsc.edu.br/handle/123456789/957
dc.description Aluna autorizou a disponibilização completa do trabalho pt_BR
dc.description.abstract O Roteiro Geoecológico percorre três Unidades de Conservação da Costa de Araranguá, com painéis interpretativos implantados em 2017, atualmente em fase de reforma. Painéis são importantes aliados para a educação científica. Neste estudo é apresentada a experiência de dois cursos voltados aos professores da educação básica local, com parte teórica e saída de campo, além do preenchimento de formulários Google, que compõe a base de dados para a cocriação de novos conteúdos e layout dos painéis. Observou-se o desconhecimento dos docentes acerca de instrumentos de conservação e divulgação da natureza local; e que a principal dificuldade para saídas de campo é o transporte. A participação dos docentes na cocriação e a articulação de transporte pelo Departamento de Turismo do município podem estimular os docentes a efetuar saídas de campo em suas práticas docentes. E assim contribuir para a formação de cidadãos críticos e ativos para a conservação da natureza local. pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.subject Geologia ambiental pt_BR
dc.subject Ciência - Estudo e ensino pt_BR
dc.subject Professores - Formação pt_BR
dc.title Roteiro geoecológico na escola pt_BR
dc.title.alternative uma proposta para a formação continuada de professores pt_BR
dc.type Final Paper pt_BR
local.institution.discipline Especialização em Educação Científica e Tecnológica pt_BR
local.institution.campus aru pt_BR
local.institution Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina pt_BR


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