Aprendizagem de geologia e geomorfologia no ensino fundamental

Abstract

O município de Jacinto Machado está inserido no território aspirante a Geoparque Caminhos dos Cânions do Sul. O Geoparque é uma estratégia territorial de desenvolvimento regional. Ele é destinado à práticas de geoconservação e desenvolvimento econômico sustentável do seu território, através de projetos com parcerias entre poder público e comunidade. Esse fator evidencia a importância de assuntos relacionados à geodiversidade serem abordados nas redes municipais de ensino pertencentes a um Geoparque. Nesse sentido, este artigo tem como objetivo desenvolver uma proposta de ensino sobre os temas geologia e geomorfologia relacionados à região aspirante a Geoparque. Para tanto, foi implantada uma sequência didática com uma turma do 6º ano do ensino fundamental de uma escola da rede municipal de ensino de Jacinto Machado, visando à apropriação de conceitos pertinentes aos temas. Como ferramenta de avaliação da aprendizagem, um questionário foi aplicado em dois momentos durante visitas realizadas ao geossítio Morro da Moça. A partir da análise das respostas desses questionários, foi possível identificar uma compreensão diferente da paisagem por parte dos alunos, evidenciando a importância de uma abordagem significativa de temas geológicos e geomorfológicos no Ensino Fundamental.