Aplicabilidade e viabilidade de uso de um sistema CAD 3D na nuvem em cursos técnicos e de engenharia

Abstract

A modelagem CAD 3D consiste em elaborar modelos computadorizados, seja de objetos ou equipamentos, sem esquecer que é possível também realizar análises estruturais. Nos cursos de formação profissional e tecnológica, tais como cursos técnicos e Engenharias, os sistemas CAD são aplicados nas atividades desenvolvidas nas disciplinas do curso, ao longo de boa parte da formação acadêmica dos alunos. Neste trabalho será realizada uma avaliação da aplicabilidade de dois pacotes de sistemas CAD 3D comerciais, um instalado localmente em computador próprio e outro acessado remotamente através da nuvem, objetivando analisar e avaliar a viabilidade operacional e de uso em cursos dessa natureza. Para isso, serão estudadas as características de cada um dos pacotes educacionais avaliados, serão definidos os conceitos principais e relacionados ao tema de estudo, serão estabelecidos os critérios técnicos de comparação de sistemas computacionais. A partir do conhecimento adquirido e da experiência de uso desse tipo de sistema CAD 3D nas disciplinas de Desenho Técnico, Desenho Mecânico Assistido por Computador, e, Projeto Integrador, será realizado desenvolvimentos práticos, a fim de validar e tirar as conclusões desse trabalho. Os resultados visam uma relação de custo x benefício. Simplificadamente, o custo das licenças e/ou sistemas e de um computador com especificações necessárias influenciam direta e fortemente no fator custo. Já no fator benefício, deve-se considerar a disponibilidade de recursos e funções dos sistemas CAD 3D e a validação dos critérios técnicos de comparação. Como expectativa de resultado desse trabalho, espera-se concluir qual dos sistemas CAD 3D avaliados é mais viável de ser utilizado num ambiente educacional, considerando suas especificidades.3D CAD modeling is related to computer models of objects or devices, as well as structural analysis. In professional and technological courses, CAD systems are applied throughout most of the students' academic training. In this final paper, an applicability evaluation of two commercial 3D CAD packages will be carried out, one installed locally on its own computer and the other accessed remotely through the cloud, to analyze the operational feasibility and use in technical courses. The characteristics of each package will be studied, the main concepts related to the subject of this study will be defined and the technical criteria for comparing 3D CAD systems will be established. Based on knowledge and experience acquired by using 3D CAD system in disciplines as technical drawing, computer assisted drafting & design, and integrated design, a case study was done to validate propositions of this undergraduate final report. The results aim at a cost-benefit relationship. In a simplify way, the cost of licenses and/or systems and a computer with some specifications directly and strongly influence the cost factor. Regarding the benefit factor, the availability of features and functions of 3D CAD systems and the validation of technical criteria for comparison should be considered. The expected result of this study is to conclude which of the evaluated 3D CAD systems is more viable to be used in an educational sites considering its specificities.