A atuação do tecnólogo em radiologia na radioterapia guiada por imagem

Abstract

Este estudo teve como objetivo analisar a atuação do Tecnólogo em Radiologia na aplicação da Radioterapia Guiada por Imagem (IGRT), considerando suas atribuições profissionais, os desafios relacionados à prática radioterápica contemporânea e a adequação da formação acadêmica frente às demandas tecnológicas da área. A IGRT representa uma importante evolução da radioterapia moderna, permitindo maior precisão terapêutica por meio da verificação e correção do posicionamento do paciente, além da adaptação às variações anatômicas durante o tratamento. A metodologia adotada consistiu em uma análise qualitativa de caráter teórico e descritivo, baseada na revisão de literatura científica e documental de normativas do Conselho Nacional de Técnicos em Radiologia (CONTER) e da Comissão Nacional de Energia Nuclear (CNEN), além da avaliação dos Projetos Pedagógicos de Cursos Superiores de Tecnologia em Radiologia ofertados por instituições públicas federais. Os resultados demonstraram que a IGRT contribui significativamente para o aumento da precisão na entrega da dose de radiação, redução da exposição dos tecidos sadios e diminuição de toxicidades relacionadas ao tratamento, além de potencial melhora no controle tumoral. Também foi evidenciado que o Tecnólogo em Radiologia exerce papel fundamental na execução técnica da radioterapia, atuando no posicionamento do paciente, aquisição de imagens, controle de qualidade e proteção radiológica. Entretanto, observaram-se lacunas relacionadas à ausência de regulamentações específicas sobre a atuação profissional na IGRT e diferenças significativas na abordagem curricular da Radioterapia Guiada por Imagem entre os cursos analisados. Conclui-se que a atualização das normativas profissionais, o fortalecimento da capacitação contínua e a revisão das matrizes curriculares são fundamentais para garantir formação adequada e atuação qualificada frente às demandas da radioterapia contemporânea.

This study aimed to analyze the performance of the Radiology Technologist in the application of Image-Guided Radiotherapy (IGRT), considering their professional assignments, the challenges related to contemporary radiotherapy practice and the adequacy of academic training in the face of the technological demands of the area. IGRT represents an important evolution of modern radiotherapy, allowing greater therapeutic precision through the verification and correction of patient positioning, in addition to adaptation to anatomical variations during treatment. The methodology adopted consists of a theoretical and descriptive analysis, based on the review of scientific and documentary literature of regulations of the National Council of Radiology Technicians (CONTER) and the National Nuclear Energy Commission (CNEN), in addition to the evaluation of the Pedagogical Projects of Higher Technology Courses in Radiology offered by federal public institutions. The results showed that IGRT contributes significantly to increasing the accuracy in the delivery of the radiation dose, reducing the exposure of healthy tissues and reducing treatment-related toxicities, in addition to potential improvement in tumor control. It was also evidenced that the Radiology Technologist plays a fundamental role in the technical execution of radiotherapy, acting on patient positioning, image acquisition, quality control and radiological protection. However, gaps related to the absence of specific regulations on professional performance at IGRT and significant differences in the curricular approach of Image-Guided Radiotherapy were observed between the courses analyzed. It is concluded that the updating of professional regulations, the strengthening of continuous training and the revision of curricular matrices are essential to ensure adequate training and qualified performance in the face of the demands of contemporary radiotherapy.