A gestão de projetos de construção civil nos Estados Unidos: um estudo de caso

Abstract

Este trabalho de conclusão de curso contemplará um relato de como é feita a gestão de projetos de construção civil nos Estados Unidos. O relato será construído a partir de um estudo de caso no qual a autora vivenciou na prática a gestão de um projeto de reforma por uma construtora em Nova York. Inicialmente é feito uma revisão da bibliografia onde conceitua-se o que se entende por projeto e gestão de projeto, as atribuições do engenheiro como gestor e, por último, um breve histórico sobre a gestão de projetos nos Estados Unidos e no Brasil. Os documentos utilizados neste trabalho foram coletados diretamente do banco de dados da empresa americana e, através de relato, será apresentado como foi feita a gestão do projeto de reforma da Manhattan School of Music, apelidado por “The Centennial Project”, projeto que marca o aniversário de 100 anos da escola. Após, realizou-se uma entrevista com uma empresa brasileira a fim de destacar as principais diferenças e semelhanças entre a gestão de projetos realizada em uma administradora de obras nos Estados Unidos e outra no Brasil. A partir da análise crítica da pesquisa, foram elaboradas considerações a respeito do tema de estudo, tornando-se um instrumento para que as construtoras brasileiras possam contemplar e adotar algumas práticas americanas de gerenciamento de projetos de engenharia civil.

This paper work will be a case report about how construction projects are managed in the United States. The report will be based on a study case in which the author experienced in practice the management of a renew project by a construction company in New York City, construction company in which the author worked as assistant project manager for 9 months. Initially a review of the bibliography is made, where it is conceptualized what is meant by project design and management, the attributions of the engineer as manager and, lastly, a brief history about the management of projects in the United States and Brazil. The documents will be collected directly from the company's database and, through a report, the management of the Manhattan School of Music performance project, nicknamed "The Centennial Project", will be presented. From the critical analysis of the research, considerations regarding the subject of study will be elaborated, becoming an instrument for the Brazilian constructors to contemplate and to adopt American practices of management of civil engineering projects.