Esta pesquisa originou-se pela percepção da necessidade de estudos que busquem ouvir o professor do Ensino Médio que recebem estudantes com deficiências em sua sala de aula, considerando que a inclusão representa um desafio ...

O presente trabalho é fruto de uma pesquisa exploratória, com o intuito de analisar as representações de gênero dos (as) estudantes do 2º ano do Ensino Médio, de uma escola de Jaraguá do Sul/SC, quanto à contribuição da ...