A abordagem do design thinking na solução de problemas em instituições de ensino

Muniz, Maria Julia

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Câmpus Araranguá
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Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda
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dc.contributor.advisor	Kauling, Graziela Brunhari
dc.contributor.author	Muniz, Maria Julia
dc.date.accessioned	2019-07-05T22:59:44Z
dc.date.available	2019-07-05T22:59:44Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://repositorio.ifsc.edu.br/handle/123456789/1038
dc.description	Disponível na versão on-line	pt_BR
dc.description.abstract	Esta pesquisa propõe a solução de problemas institucionais existentes no Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia (IFSC) – campus Araranguá – por meio da aplicação da abordagem Design Thinking. Para tal objetivo foi adotado a Pesquisa Intervencionista como metodologia e as etapas do Design Thinking, denominadas de Imersão, Ideação e Prototipação, juntamente a suas ferramentas facilitadoras como norteadoras para a coleta de dados necessária. Após a tabulação dos dados analisaram-se as dores (problemas) mais propensas a resoluções, de acordo com viabilidades financeiras e executáveis na atual pesquisa. Ao final, implementou-se a solução tida como mais eficiente, atendo-se a desejabilidade das personas.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Design thinking	pt_BR
dc.subject	Ensino de moda	pt_BR
dc.subject	Solução de problemas	pt_BR
dc.title	A abordagem do design thinking na solução de problemas em instituições de ensino	pt_BR
dc.title.alternative	uma aplicação no curso de moda do ifsc Araranguá	pt_BR
dc.type	Final Paper	pt_BR
local.institution.discipline	Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda	pt_BR
local.institution.campus	aru	pt_BR
local.institution	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina	pt_BR