Resumo:
Esta pesquisa propõe a solução de problemas institucionais existentes no Curso Superior
de Tecnologia em Design de Moda do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia (IFSC) –
campus Araranguá – por meio da aplicação da abordagem Design Thinking. Para tal objetivo foi
adotado a Pesquisa Intervencionista como metodologia e as etapas do Design Thinking,
denominadas de Imersão, Ideação e Prototipação, juntamente a suas ferramentas facilitadoras
como norteadoras para a coleta de dados necessária. Após a tabulação dos dados analisaram-se as
dores (problemas) mais propensas a resoluções, de acordo com viabilidades financeiras e
executáveis na atual pesquisa. Ao final, implementou-se a solução tida como mais eficiente,
atendo-se a desejabilidade das personas.
