AS CONTRIBUIÇÕES DA TECNOLOGIA DIGITAL NA GESTÃO ESCOLAR

Abstract

Esta pesquisa investigou o uso de tecnologias digitais na gestão escolar de quatro escolas, sendo duas municipais, uma estadual e uma particular. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada através da aplicação de um questionário com perguntas abertas aplicadas aos gestores das referidas escolas, com o objetivo de compreender o uso de tecnologias digitais e sistemas operacionais na gestão escolar atual na cidade de Canoinhas-SC. A primeira etapa foi a aplicação de um questionário com questões objetivas junto a quatro gestores escolares, para conhecer o uso de tecnologias e quais recursos tecnológicos são disponíveis. A segunda etapa compreendeu a realização da análise dos dados obtidos. Os principais resultados demonstram que os gestores utilizam as tecnologias, com quantidades diferentes de equipamentos e com qualidade de equipamento e internet diferenciados, mas com o mesmo objetivo, buscando qualidade do ensino e da gestão escolar.