Resumo:
Esta pesquisa investigou o uso de tecnologias digitais na gestão escolar de quatro
escolas, sendo duas municipais, uma estadual e uma particular. Trata-se de uma
pesquisa qualitativa, realizada através da aplicação de um questionário com
perguntas abertas aplicadas aos gestores das referidas escolas, com o objetivo de
compreender o uso de tecnologias digitais e sistemas operacionais na gestão escolar
atual na cidade de Canoinhas-SC. A primeira etapa foi a aplicação de um questionário
com questões objetivas junto a quatro gestores escolares, para conhecer o uso de
tecnologias e quais recursos tecnológicos são disponíveis. A segunda etapa
compreendeu a realização da análise dos dados obtidos. Os principais resultados
demonstram que os gestores utilizam as tecnologias, com quantidades diferentes de
equipamentos e com qualidade de equipamento e internet diferenciados, mas com o
mesmo objetivo, buscando qualidade do ensino e da gestão escolar.
