Resumo:
Este artigo avalia o impacto das ausências na progressão do jovem e na aplicação do método escoteiro, analisa os motivos relacionados às faltas e a necessidade de gestão das ausências e da fila de espera para novos membros. O estudo se fundamenta no uso de tecnologia para gestão educacional, na importância da presença dos jovens, na importância do voluntário e da participação dos pais. Participaram deste estudo 22 adultos voluntários pertencentes a 8 grupos escoteiros, de 5 distritos Catarinenses, em novembro de 2019. Pesquisa descritiva e explicativa, com abordagem quantitativa e qualitativa, utilizando fontes bibliográficas e estudo de caso do grupo escoteiro Leão do Mar. As etapas de pesquisa dividiram-se em: entrevista com os adultos voluntários para constatar o impacto das faltas; na sequencia foi realizado questionário para elencar os motivos mais alegados de ausência dos jovens; na última etapa foi realizada a compilação e formatação dos dados coletados. Como resultado do estudo verificou-se alto índice de ausência por compromissos pessoais em todos os ramos, ressaltando a existência de faltas nos ramos lobinho e escoteiro pelo motivo de guarda compartilhada, alto índice de falta no ramo pioneiro por desmotivação, e ramo sênior com pouca desmotivação. Por último, constatou-se a necessidade da implementação de ferramenta de gestão educacional, para realizar a integração entre a fila de espera e o controle de faltas.
