Resumo:
O objetivo desta pesquisa foi conhecer as dificuldades de aprendizagem mais comuns no contexto da educação de jovens e adultos e analisar o alto índice de reprovações, por meio da aplicação de questionário. A amostra foi composta por 40 alunos de 1.º e 2.º anos do Ensino Médio noturno de ambos os sexos com idade entre 16 e 18 anos. Os resultados obtidos evidenciam que as dificuldades de aprendizagem, a desistência e a evasão escolar consistem no não entendimento dos conteúdos curriculares, atribuído como causa para o abandono escolar. Isso está significativamente relacionado com a trajetória de vida, verificando-se que, conforme o aumento do nível de dificuldade de aprendizagem e a baixa autoestima, elevam-se as evasões escolares.
