O PROEJA como proposta de redução da evasão escolar e uma forma de qualificação de mão-de-obra

Abstract

O presente trabalho tem como objetivo analisar a evolução do ensino brasileiro regular e especial, ou seja, a Educação de Jovens e Adultos - EJA. A partir desta evolução, verificar se a EJA e o PROEJA, vem cumprindo com seus objetivos, para diminuir a evasão escolar, bem como, qualificar a mão-de-obra daqueles que fazem o curso técnico. Para investigar tal problema, foi utilizado uma pesquisa bibliográfica, como também uma pesquisa de campo, por meio de um questionário aplicado junto aos alunos, professores e coordenadora da EJA. Foi questionado a metodologia, a qualidade do ensino e a possibilidade de proporcionar ensino profissionalizante junto à EJA.