Dicas para um uso digital consciente e seguro para as famílias

Abstract

Na atualidade, as tecnologias digitais têm reverberado cada vez mais nas experiências humanas, influenciando as práticas sociais nas mais diferentes esferas. Inserido nesse panorama, este folheto digital, Dicas para um uso digital consciente e seguro, é um produto gerado como parte da dissertação intitulada Percepções acerca das relações psicossociais constituídas em meio às tecnologias digitais: um estudo de caso no ensino médio integrado do Instituto Federal de Educação de Santa Catarina, Campus IFSC-Xanxerê, do Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT). A pesquisa de cunho qualitativo, tendo como modalidade principal o estudo de caso fez uso dos instrumentos questionário e entrevista para a organização dos dados. Os resultados da pesquisa apontaram que os responsáveis precisam chamar a atenção dos filhos para conseguirem conversar ou interagir com eles. Além disso, observa-se momentos onde os estudantes queixam-se que o uso recreativo que os responsáveis fazem das tecnologias, repercute na atenção dada aos filhos. Identifica-se momentos onde todos os membros familiares estão reunidos, porém cada qual utilizando o seu aparelho celular. Os dados da pesquisa revelam, também, que os responsáveis não possuem o hábito e o costume de acompanhar o uso que os estudantes realizam das tecnologias digitais e também não existem regras pré-estabelecidas com eles sobre o uso das tecnologias. Identificou-se que uma parte dos responsáveis não realizam orientações e percebe- se que a falta de conhecimentos sobre as tecnologias digitais torna-se um entrave para orientar e acompanhar mais o uso que os filhos fazem das tecnologias. Com base nesses resultados, este folheto digital tem por objetivo chamar a atenção dos responsáveis sobre alguns riscos existentes no universo digital aos quais seus filhos estão expostos, dicas para auxiliar os responsáveis no diálogo com seus familiares e sugestões de ferramentas digitais que podem auxiliar na mediação do uso que as crianças e adolescentes fazem e realizam das tecnologias que permitem acompanhar o tempo de permanência no aparelho celular bem como restringir o acesso a conteúdos que podem vir a ser indesejados para a faixa etária. Assim, pretende-se que este produto educacional contribua, especialmente, com os responsáveis, no sentido de perceberem os riscos existentes no universo digital e passem a acompanhar e orientar seus filhos para que realizem um uso consciente e seguro das tecnologias digitais.