Explorando museus e História, o potencial do Google Maps para a terceira idade

Abstract

Este trabalho teve como objetivo auxiliar pessoas idosas no uso de tecnologias digitais, com foco no Google Maps, para planejar viagens e explorar locais de interesse histórico. A problemática identificada foi a subutilização do Google Maps como ferramenta para turismo e aprendizado cultural, especialmente por parte de idosos, que frequentemente enfrentam desafios no manuseio de dispositivos digitais. O projeto teve como público- alvo os meus pais, viajantes frequentes que enfrentam dificuldades no planejamento autônomo de roteiros. Para abordar esse desafio, desenvolvi dois recursos educacionais: um podcast e um vídeo tutorial. O podcast foi planejado para ser um guia prático, claro e acessível, demonstrando como a tecnologia pode facilitar a busca por museus e sítios históricos. O vídeo tutorial, acompanhado de slides, oferece instruções visuais e simples sobre o uso do Google Maps, adaptadas às necessidades dos idosos. Esses materiais foram projetados para serem armazenados em dispositivos móveis, permitindo acesso rápido e contínuo. Ambos os recursos foram elaborados com linguagem clara e recursos visuais intuitivos, garantindo acessibilidade e aplicabilidade prática. Como resultado, meus pais demonstraram maior autonomia no planejamento de viagens, incluindo a descoberta de locais históricos que antes passavam despercebidos. A experiência revelou que recursos educativos personalizados e simples são eficazes para melhorar a relação de idosos comtecnologias, sugerindo um potencial impacto em seu círculo social ao replicarem os aprendizados. O trabalho enfatiza a importância de criar soluções educativas práticas e inclusivas para promover o acesso à cultura por meio da tecnologia.