Efeito estufa: simulando um futuro iminente

Abstract

Entre os temas polêmicos dentro da disciplina de Ciências, o Efeito Estufa e as Mudanças Climáticas têm sido de grande interesse. Comprovados por inúmeras instituições científicas, e através de eventos climáticos extremos, com consequências graves, incluindo perdas materiais, danos ambientais e, infelizmente, vidas humanas. Mesmo assim, ainda são negados por políticos e empresários, que influenciam a alguns jovens a também negarem as Mudanças Climáticas e suas consequências. Durante a aula, surgiram perguntas dos próprios alunos: "Será que é verdade o efeito estufa? As mudanças climáticas não são invenção de cientistas e interesses de outros países...?" O primeiro objetivo foi tentar comprovar o efeito estufa, um fenômeno natural e necessário para a manutenção da vida no planeta Terra, mas que está sofrendo mudanças significativas em sua temperatura. Realizaríamos uma aula prática com materiais simples, simulando diferentes "ambientes" e comparando as variadas sensações térmicas da água que seria utilizada. Outro objetivo, seria orientar os alunos sobre como fazer pesquisas em relação as suas dúvidas, através de instituições científicas, em meios de comunicação fiável, e comparar as diversas respostas encontradas. O resultado foi satisfatório, os alunos puderam comprovar as diferentes temperaturas em cada um dos "ambientes" por eles organizados. Somente sendo conscientes sobre distintos temas que afetam a comunidade, esses jovens poderão assumir suas responsabilidades como cidadãos, praticando seus deveres e exigindo seus direitos, como está estabelecido na Constituição do Brasil.

Among the controversial topics within the discipline of Science, the Greenhouse Effect and Climate Change have been of great interest. Proven by numerous scientific institutions, and through extremeweather events, with serious consequences, including material losses environmental damage and, unfortunately, human lives. Even so, they are still denied by politicians and businessmen, who influence some young people to also deny Climate Change and its consequences. During the class, questions arose from the students themselves: "Is the greenhouse effect true? Isn't climate change the invention of scientists and the interests of other countries...?" The first objective was to try to prove the greenhouse effect, a natural phenomenon and necessary for the maintenance of life on planet Earth, but which is undergoing significant changes in its temperature. We would carry out a practical class with simple materials, simulating different "environments" and comparing the various thermal sensations of the water that would be used. Another objective would be to guide students on how to do research in relation to their doubts, through scientific institutions, in reliable media, and compare the various answers found. The result was satisfactory, the students were able to verify the different temperatures in each of the "environments" organized by them. Only by being aware of different issues that affect the community, these young people will be able to assume their responsibilities as citizens, practicing their duties and demanding their rights, as established in the Constitution of Brazil.