A implementação da lei 10639 em uma escola: estudo de caso

Abstract

Este trabalho se preocupa com a temática da Educação para as Relações Étnico Raciais, em uma escola do município de Canoinhas, no estado de Santa Catarina. Portanto, trata-se assim, de uma pesquisa de estudo de caso com abordagem qualitativa, realizada através de pesquisa bibliográfica e documental. Apresenta como objetivo geral: analisar a implementação da lei 10.639 em uma escola de Canoinhas – SC e como objetivos específicos: analisar a lei 10.639 e a sua importância para a valorização da diversidade em educação; inferir como a lei 10.639 e a diversidade cultural aparecem no projeto político pedagógico da Escola Básica Municipal Maria Lovatel Pires; elencar e problematizar estratégias didáticas para a efetivação da lei 10.639 na Escola Básica Municipal Maria Lovatel Pires. Assim, percebeu-se a importância de trabalhar de maneira didática a lei, dentro da diversificada comunidade escolar. Também foi possível descobrir como o PPP da unidade escolar é elaborado e o que está contido nele, além de dar sugestões para a escolar efetivar a Lei 10.639/03.