A turbidez da água do rio Araranguá como proposta de abordagem de conceitos de óptica de forma interdisciplinar

Abstract

Este estudo apresenta uma proposta didática com o objetivo de abordar conceitos de óptica ao analisar a turbidez da água do Rio Araranguá e compreender a importância da penetração da luz no rio. Também serão realizadas correlações com a Biologia (fotossíntese) e Química (teor de oxigênio dissolvido), em um contexto interdisciplinar. Neste sentido, o trabalho procurará sensibilizar os estudantes da importância que tem o Rio Araranguá para a cidade, no que tange a sua conservação e revitalização. A proposta de abordagem pedagógica, organizada dentro de uma unidade de ensino potencialmente significativa (UEPS), pretende incluir relatos, realização e execução de experimentos, além de uma saída de campo levando os alunos até o objeto de estudo.