Aumentando o engajamento de estudantes através de tecnologias digitais

dc.contributor.advisorBittencourt, Rogério Gonçalves
dc.contributor.advisorIDhttps://orcid.org/0000-0002-1260-3058
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/2520498244463621
dc.contributor.authorFragoso, Paulo Ewerton Gomes
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/9393335275523504
dc.contributor.referee1Lindner, Luís Henrique
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/0000-0002-2012-8357
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6398736649827022
dc.contributor.referee2Silva, Hugo Oliveira da
dc.contributor.referee2IDhttps://orcid.org/0009-0008-4263-3398
dc.contributor.referee2Latteshttps://lattes.cnpq.br/6321783041939813
dc.date.accessioned2026-08-19T12:34:39Z
dc.date.available2025-03-24
dc.date.available2026-08-19T12:34:39Z
dc.date.issued2025-02-13
dc.description.abstractNeste trabalho de conclusão de curso são descritos os resultados e considerações sobre o desafio "Melhorando o engajamento de estudantes do curso técnico integrado em Informática no IFPBcampus Patos por meio de tecnologias digitais". A partir da elucidação do desafio, foram elencadas as possíveis tecnologias educacionais para solucionar o desafio: gamificação, computação desplugada e sala de aula invertida. Durante o percurso na especialização, foram criados quatro recursos, a saber: um vídeo explicativo sobre o desafio, que serviu de apresentação e direcionamento para o trabalho; uma apresentação de slides interativa com elementos de gamificação; um podcast com conteúdo pertinente àquele previsto para a disciplina do público- algo; e este relato de experiência em que é feita uma reflexão sobre a jornada na TEDPRO. Como resultados, pode-se citar a aplicação do podcast com o público-alvo, com um retorno positivo do alunado; além disso, obteve-se a produção do portfólio integrado com todos os recursos educacionais produzidos.
dc.identifier.citationFRAGOSO, Paulo Ewerton Gomes. Aumentando o engajamento de estudantes através de tecnologias digitais. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Tecnologias para Educação Profissional e Tecnológica) – Instituto Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2025.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifsc.edu.br/handle/1/2282
dc.language.isoPortuguês Brasilpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Santa Catarinapt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCâmpus Florianópolis-Continentept_BR
dc.publisher.initialsIFSCpt_BR
dc.publisher.programEspecialização em Tecnologias para Educação Profissional (Ead)pt_BR
dc.rights.accessAcesso Aberto
dc.subjectTecnologia educacional
dc.subjectEnsino profissional
dc.subjectRedes de computadores
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS
dc.titleAumentando o engajamento de estudantes através de tecnologias digitais
dc.typeTrabalho de conclusão de especializaçãopt_BR

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