Design da interface do jogo analógico aventureiros do amanhã

Abstract

Este trabalho tem como foco o desenvolvimento de uma interface para aprimorar a experiência do usuário (UX) no contato com o RPG educativo "Aventureiros do Amanhã", que aborda a sustentabilidade e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Esses objetivos são diretrizes universais que orientam a sociedade na busca por um desenvolvimento equilibrado que atenda às necessidades humanas, sociais e econômicas sem comprometer o meio ambiente, explorando, via interação dos jogadores, aspectos que levem a uma maior experiência crítica, imersiva e criativa. Para alcançar isso, foi utilizada a metodologia Design Thinking User Experience Planes (DTUXP), que integra os cinco levels da experiência do usuário: estratégia, escopo, estrutura, esqueleto e superfície, com a estrutura do Design Thinking: Descobrir, Definir, Desenvolver e Entregar. O processo envolveu a pesquisa, definição de requisitos, prototipação e testes iterativos para criar uma interface que atenda às necessidades dos jogadores e aos objetivos do projeto. A interface desenvolvida aproximou a experiência de jogo de uma realidade mais envolvente, aumentando seu impacto educativo e tornando o aprendizado mais imersivo, agradável e significativo.

This work focuses on developing an interface to enhance the user experience (UX) in contact with the educational RPG "Aventureiros do Amanhã" (Adventurers of Tomorrow), which addresses sustainability and the Sustainable Development Goals (SDGs). These goals are universal guidelines that guide society in the pursuit of balanced development that meets human, social, and economic needs without compromising the environment, exploring, through player interaction, aspects that lead to a more critical, immersive, and creative experience. To achieve this, the Design Thinking User Experience Planes (DTUXP) methodology was used, which integrates the five levels of user experience: strategy, scope, structure, skeleton, and surface, with the Design Thinking framework: Discover, Define, Develop, and Deliver. The process involved research, requirements definition, prototyping, and iterative testing to create an interface that meets the needs of players and the project's objectives. The developed interface brought the gaming experience closer to a more engaging reality, increasing its educational impact and making learning more immersive, enjoyable, and meaningful.