Uso do software MATLAB como auxílio no ensino de Probabilidade e Estatística dos alunos de Pós-Graduação em Engenharia Nuclear no Instituto Militar de Engenharia do Rio de Janeiro

Abstract

Este trabalho aborda o uso do MATLAB como ferramenta pedagógica no ensino de Probabilidade e Estatística para alunos da pós-graduação em Engenharia Nuclear no Instituto Militar de Engenharia (IME). O desafio identificou a necessidade de otimizar o aprendizado, dada a complexidade de cálculos e gráficos enfrentados pelos estudantes. Para solucioná-lo, desenvolvi recursos educacionais como um ebook interativo, esse material foi testado e avaliado pelo público-alvo, evidenciando melhorias na compreensão de conceitos e na aplicação prática do MATLAB. A experiência mostrou que o uso de tecnologias educacionais pode tornar o ensino mais eficiente, além de despertar maior interesse dos alunos. Este relato reflete sobre a trajetória de pesquisa, os resultados alcançados e os aprendizados obtidos durante o curso de especialização.