MathColor: uma aplicação para o aprendizado de matemática nos anos iniciais

Abstract

Este artigo aborda o desafio do ensino de matemática para alunos do Ensino Fundamental I e apresenta o desenvolvimento do aplicativo MathColor. O projeto tem como objetivo o desenvolvimento de um software para envolver crianças em atividades matemáticas de forma lúdica e interativa, combinando a resolução de questões matemáticas com a recompensa de colorir desenhos. A pesquisa utiliza a tecnologia para amenizar as dificuldades no aprendizado infantil e os resultados positivos do aplicativo foram obtidos por meio de um questionário aplicado em sala de aula com alunos, o que destacou sua eficácia no processo de ensino- aprendizagem.

This article addresses the challenge of teaching mathematics to students in Elementary School I and presents the development of the MathColor application. The project aims to create software that engages children in mathematical activities in a playful and interactive way, combining the resolution of mathematical questions with the reward of coloring drawings. The research utilizes technology to alleviate difficulties in childhood learning, and the positive results of the application were obtained through a questionnaire administered in the classroom with students, highlighting its effectiveness in the teaching-learning process.