Caderno de exercícios de fixação: auto aprendizado de nomenclatura e formulação inorgânica

Abstract

O E-book foi idealizado como um Produto Educacional, constituindo-se como parte integrante da dissertação de Mestrado nomeada “Tecnologia digital como ferramenta para auxiliar no ensino de Química na Educação Profissional e Tecnológica”. A pesquisa de dissertação de Mestrado está inserida na linha de pesquisa de Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica (EPT), do Programa de Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (PROFEPT), do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), cujo objetivo fora investigar estratégias de ensino de nomenclaturas de substâncias químicas inorgânicas utilizadas pelos professores de Química nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do IFSC com a finalidade de promover a elaboração, aplicação e avaliação de uma ferramenta digital para escrita de Fórmulas Químicas. Concebido como ferramenta digital esse E-book tem por finalidade auxiliar o professor de Química no ensino de nomenclaturas de substâncias químicas inorgânicas e suas funções utilizando a aplicação digital Google Forms. As atividades propostas neste E-Book tem a autoinstrução como abordagem metodológica, e os conteúdos específicos foram adaptados à estrutura da ferramenta, em seus espaços textuais. Este E-Book apresenta o assunto de Nomenclaturas de Substâncias Químicas Inorgânicas, dividido em 4 seções, contendo a primeira, 4 formulários e as três demais contendo 3 formulários cada uma. Esse E-Book foi criado para uso dos professores junto aos estudantes em atividades de aula ou extra-aula, no intuito de promover o ensino e aprendizagem através de exercícios de fixação dos conteúdos de Química Inorgânica.