Ensino de técnicas de reparo de circuitos eletrônicos, integrando o uso da tecnologia como suporte pedagógico

Abstract

Este trabalho apresenta a experiência de desenvolver um portfólio educacional voltado ao ensino teórico e prático de diagnóstico de defeitos em placas eletrônicas, utilizando tecnologias acessíveis e métodos simplificados. O desafio surgiu da necessidade de capacitar profissionais para suprir a demanda crescente por técnicos qualificados na região de Jaraguá do Sul, SC. Entre os recursos criados, destacam-se um vídeo introdutório, um simulador eletrônico, um podcast e o portfólio digital no Padlet. Cada ferramenta foi cuidadosamente planejada para integrar tecnologia ao ensino técnico, promovendo um aprendizado eficiente e acessível. Os resultados foram positivos, com o público-alvo demonstrando interesse e progresso no uso das ferramentas educacionais. O simulador Falstad e o software Anydesk se mostraram eficazes para unir teoria e prática, enquanto o podcast expandiu o alcance da proposta. A produção do portfólio proporcionou reflexões importantes sobre ensino técnico e o impacto das tecnologias educacionais no aprendizado. A experiência consolidou competências relacionadas à criação de recursos digitais e inovou metodologias de ensino, além de destacar oportunidades de continuidade para o projeto.