Oficina de formação continuada: gamificação como prática educativa

Abstract

Essa oficina se caracteriza enquanto uma proposição metodológica direcionada para a formação docente que se inscreve em uma pesquisa intitulada: “Gamificação como prática educativa em cursos técnicos de formação docente”. Tal oficina se configura enquanto um produto educacional inerente ao Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). A pesquisa apresentada está inserida no contexto da EPT e, no ProfEPT, se enquadra na linha de pesquisa nomeada como Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica (EPT). O macroprojeto em que se insere é o Macroprojeto 1 – Propostas metodológicas e recursos didáticos em espaços formais e não formais de ensino na EPT. Trata-se de uma proposta de oficina para trabalhar com gamificação na EPT.