Concepções sobre radiação ultravioleta de alunos do 2º ano do ensino médio: subsídios para uma sequência didática

Abstract

Nos últimos anos vem crescendo o número de pessoas com câncer de pele, visto que a população não tem informações para se proteger da radiação ultravioleta. Com isso o objetivo do presente trabalho é analisar os conhecimentos prévios dos estudantes do segundo ano do ensino médio da rede pública do município de Araranguá – Santa Catarina, antes e depois de aulas expositivas a respeito do tema “Radiação Ultravioleta: malefícios e benefícios”. Com o auxílio dos questionários aplicados antes e depois destas aulas, que continham conteúdos relacionados com a óptica, já estudados pelos alunos do segundo ano, e também sobre a radiação ultravioleta. Bem como sobre a interação destas ondas com a pele e os danos causados nos olhos e nos lábios. Ademais, dicas de como se proteger destas ondas. Analisando os questionários desenvolvidos nesta pesquisa o estudo da radiação ultravioleta mostrou-se relevante para estes estudantes, visto que este expôs as influências desta radiação e a importância de proteger-se da mesma.

Over the last years it has been growing the number of people with skin cancer, since the population does not have information to protect itself against ultraviolet radiation. Thus the objective of this work is to analyze previous knowledge of second year students of a public high school in Araranguá – Santa Catarina, before and after lectures about the theme “Ultraviolet Radiation: damages and benefits”. With the assistance of the applied questionnaires before and after those classes, which had contents related to the optics that the students have already studied in their second year, and also about the ultraviolet radiation, as well about the interaction of these waves with the skin and the damage caused on the eyes and the lips. Besides tips of how people should protect themselves from those waves. Analyzing the questionnaires developed on this research, the study of ultraviolet radiation is relevant for those students, since it showed influences of this radiation and the importance of protection from it.