Roteiro de oficina de formação de professores: flexibilização da avaliação da aprendizagem na educação profissional e tecnológica

Abstract

O Roteiro de Oficina é um Produto Educacional elaborado como parte da pesquisa desenvolvida no âmbito do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), com o propósito de contribuir para a formação continuada de professores. A oficina foi aplicada com oito docentes da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) que ensinam no Curso Superior de Tecnologia em Radiologia do Câmpus Florianópolis do IFSC. Seu objetivo foi promover reflexões e a revisão de conceitos sobre a avaliação da aprendizagem, articulando as práticas avaliativas dos participantes às diretrizes institucionais e teorias sobre o tema da avaliação, a fim de enfrentar problemas identificados no contexto de trabalho desses docentes. A estratégia metodológica baseia-se em atividades interativas que incentivam a participação ativa dos docentes, combinando a problematização da prática, troca de experiências, exposição teórica, trabalhos em grupo e debates. O roteiro pode ser aplicado a docentes de diferentes cursos da Educação Profissional e Tecnológica, tanto de nível médio como superior, considerando as situações reais dos participantes e as especificidades dos cursos. Pode ainda integrar atividades pedagógicas institucionais, como programas de formação e encontro de professores.