A educação tecnizante como resultado de relações instrumentalizantes

Abstract

A busca pelo poder e pelo dinheiro é uma característica própria do ser humano moderno. Isso é resultado da ação instrumentalizadora de uma razão que busca dominar a natureza e consequentemente o ser humano em todas as suas dimensões, aqui se analisa a educacional. Segundo os pensadores da Escola de Frankfurt, esta razão instrumental torna o ser humano, que na perspectiva de Kant deve ser considerado um fim em si mesmo, um meio para alcançar objetivos econômicos e de poder. A modernidade aqui é apresentada como resultado de uma racionalização do “Mundo da Vida” e, considerada um projeto inacabado, pois esta razão (comunicativa) ainda não exerce seu papel na sociedade, sendo que este é um projeto mais amplo, de comunicação e interação entre sujeitos. Ao relacionar esta problemática com a educação, se percebe a crescente formação de indivíduos técnicos e isto nem sempre é sinônimo de autonomia.