Guia de recursos pedagógicos para o ensino de estudantes surdos na EPT

Abstract

O produto educacional aqui apresentado foi desenvolvido para a pesquisa "Ensino de estudantes surdos na EPT: um estudo de caso no curso técnico concomitante em Mecânica do IFSC – Campus Joinville", como demanda do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT), ofertado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Este produto educacional, fruto de pesquisa aplicada na/para Educação Profissional e Tecnológica (EPT), tem como objetivo trazer insights para o ensino de estudantes surdos nesse contexto, tendo em vista que propomos um guia de recursos pedagógicos com base em estudos empíricos voltados para uma prática pedagógica orientada pelo respeito às especificidades de aprender e interagir socialmente do estudante surdo.