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Navegação Especialização em Pesquisa e Prática Pedagógica por título

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  • Pedagogia histórico-crítica 
    Gress, Cristiano (2020)
    Esta pesquisa intenta evidenciar a importância da Pedagogia Histórico-Crítica (PHC) como ferramenta didática nas aulas de Filosofia na EEB Miguel Couto de Schroeder-SC, com vistas a promover o protagonismo juvenil através ...
  • A pedagogia histórico-crítica e jogos empresariais 
    Ávila, Dione Ferreira de (2020)
    A didática da Pedagogia Histórico-Crítica proposta por Gasparin (2005) se constitui numa metodologia pedagógica para enfrentar os desafios do processo de ensino e aprendizagem. Este estudo buscou aplicar a metodologia por ...
  • O planejamento na educação infantil 
    Francisco, Mirian Alves de Oliveira (2020)
    O presente estudo tem como temática de pesquisa o planejamento no contexto da Educação Infantil, buscando destacar a importância e as características desse documento que faz parte do cotidiano educativo. O planejamento, ...
  • A tecnologia digital como ferramenta na sensibilização para leitura no ensino fundamental 
    Bencke, Bárbara Daniela de Oliveira Deckert (17-11-20)
    Este texto teve origem a partir de uma pesquisa que propôs a utilização das tecnologias digitais na biblioteca escolar como ferramenta para atrair os estudantes e estimular o gosto pela leitura. Numa sociedade cada vez ...
  • A utilização das tecnologias e mídias digitais em sala de aula e seus paradigmas na rede municipal de ensino de Gaspar 
    Medeiros, Cristiano Moraes (2020)
    O uso de dispositivos tecnológicos como ferramenta didático-pedagógica no processo de ensino-aprendizagem nos levam a refletir sobre as transformações que estão acontecendo na educação, assim como o surgimento de novas ...

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